Читайте также:
|
|
«Пароходы»
Несколько человек берут в руки штурвал – они капитаны. По сигналу – «пароходы» «уплывают» в «море». По сигналу – «пароходы» возвращаются – дети «подплывают» к пристани и подают сигнал: «Л – Л – Л».
5. Развитие фонематического слуха. Выделение звука «Л» из слов /в начале слова/
«Подбери подарки для Луши»
Педагог обращает внимание ребенка, что слово «Луша» начинается со звука «Л». Показывает картинку, еще раз голосом выделяет звук «Л» из слова.
Инструкция: Сегодня у Луши День рождения. Помоги ему подобрать подарки, но они обязательно должны начинаться на звук «Л».
Учитель – логопед раскладывает перед ребенком картинки и сам их четко проговаривает. А ребенок затем собирает картинки со звуком «Л».
Картинки: лампа, луна, лак, ласточка, лошадка, и т.д.
6. Автоматизация звука «Л» - изолированно.
Д/игра: «Проведи Слоника к банану»
Педагог готовит для ребенка лист формат А4 с нарисованной дорожкой. На одном конце Слоненок, на другом – банан.
Инструкция: Проведи Слоненка по дорожке к банану и произноси: «Л – Л – Л». Следить за длительностью произношения на одном выдохе.
Д/игра: «Гномик на ступеньках»
Перед ребенком лист с нарисованными ступеньками и гномиком.
Инструкция: Помоги веселому гномику забраться на ступеньки. Гномик играет на дудочке веселую песенку «Л – л – Л – л». Наступая пальчиком на ступеньку, пой эту песенку.
7. Звук «Л» в слоге «ЛА».
Сначала ребенок выполняет упражнение «пароход гудит». Затем попросить ребенка раскрыть рот и сказать «А». Отрывать челюсть нужно резко, а тянуть перед этим «ЛЛЛ» длительно, утрированно. Получается сочетание: ЛЛЛА. Это упражнение необходимо тщательно закрепить, чтобы ребенок привык к такому положению органов артикуляции. Затем это упражнение можно выполнять быстрее «ЛА», не тянуть долго «ЛЛЛ»
Примечание: Для того, чтобы не помешали губы и не получалось сочетание звуков «ЛЛУА», нижнюю губу придерживать, оттягивая вниз пальцами.
Можно в этих целях использовать артикуляционную гимнастику «Путешествие Язычка».
Для закрепления произношения слога педагог использует игры – дорожки: «проведи Лайку к домику по кочкам», «Проведи слоника к банану», «гномик на ступеньках» только с той разницей, что ребенок произносит слог «ЛА».
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Артикуляционная гимнастика. | | | ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ |