Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Развитие персонала

АНАЛИЗ ОТКЛОНЕНИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | АНАЛИЗ СПРОСА НА УСЛУГИ | АНАЛИЗ ДЛИТЕЛЬНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЦИКЛА | Формирование производственной программы | Организация учетного обслуживания | Комплектация заказов | ПЕРСОНАЛ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ | СОСТАВ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОСЕРВИСА | ИЗУЧЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ В КАДРАХ | АНАЛИЗ ПЕРСОНАЛА |


Читайте также:
  1. II. РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ТЕЛА
  2. II. РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ТЕЛА
  3. IV. ДОЛЖНОСТИ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА
  4. V. Развитие и питание человека.
  5. Авария, ее развитие и ликвидация
  6. АНАЛИЗ ПЕРСОНАЛА
  7. Благодарность за помощь в организации фестиваля и большой вклад в творческое развитие юных челябинцев

Как известно, персонал является единственным компонентом среди используемых в производстве, который может со временем увеличи­вать свою ценность. Мера увеличения этой ценности зависит от спо­собности и старательности конкретного человека, а также от тех условий, которые создает организация для увеличения этой ценности.


Под увеличивающейся ценностью подразумеваются те нематериаль-ные активы, которые при соответствующих условиях преобразуются в ресурсы, используемые для целей организации. К этим ресурсам можно отнести: уровень квалификации; преданность организации; лю­бовь к работе; хорошие отношения с руководителем и сотрудниками; положительный социально-психологический климат в контактном (первичном) коллективе; умение и стремление использовать свои зна­ния; желание работать самостоятельно и обеспечивать совместную ра­боту; поддержка в работе, хорошие отношения и умение их поддержи­вать; умение использовать помощь других и т. д. Примером того, каким образом эти качества преобразуются в ресурсы, может быть зависимость продуктивности от мотивации к труду. Если у человека опускаются руки, то никакой отдачи от него ожидать не следует. А если человек переполнен желанием работать, то он горы может свер­нуть. Представьте себе общий результат, вернее, разницу в общем ре­зультате в первом и втором случаях, и вы поймете, что это может принести больше эффективности, нежели оборудование или сооруже­ния.

Все перечисленные ценности в одинаковой степени важны и для работника - - они дают ему возможность реализовать себя, удов­летворить свои потребности и получать большее материальное воз­награждение, и для организации -- она получает дополнительный результат в виде увеличения продуктивности труда, качества про­дукции, развития, уменьшения себестоимости, повышения имиджа и т. д. В достаточной степени в развитии заинтересован сам персонал. Его заинтересованность не всегда означает возможность. Эту воз­можность должна предоставить организация. К предоставлению и стимулированию возможностей и сводится работа организации по развитию персонала.

К развитию персонала относится профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе, планирование и реализация ка­рьеры, а также служебных перемещений, подготовка и обучение кад­ров.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ| ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)