Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задача 14.

Внеаудиторной подготовки интернов | Роман, 2 лет 5 мес. | Задача №4. | Роман, 9 лет. | Задача №6. | Внеаудиторной подготовки интернов | Егор, 7 лет. | Федор, 14 лет. | Тимофей, 2 г. 6 мес. | Александр, 10 лет. |


Читайте также:
  1. L. Задача психотехники научного, технического и философского творчества
  2. VI. Хронологическая задача
  3. В соответствии с решаемыми задачами
  4. Волшебная флейта перестройки: фильм "Город Зеро" как учебная задача
  5. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача
  6. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача.
  7. Вторая вводная задача

Мальчик 11 лет заболел остро с подъема температуры до 39,7˚ С, болей в животе, головокружения, однократной рвоты. Отмечался жидкий стул до 3 раз со слизью, зеленью и прожилками крови.

При поступлении в стационар на 2 сутки ребенок лихорадит, вялый, сонливый, жалуется на головную боль, головокружение, тянущие боли внизу живота. Тахикардия. Сигмовидная кишка спазмирована и болезненна при пальпации. Стул скудный, со слизью и зеленью, до 10 раз в сутки.

Из анамнеза известно, что неделю назад в семье заболел брат, 3 лет, с похожей клиникой.

 

1. Поставьте предварительный диагноз.

2. Какие исследования необходимо провести для уточнения диагноза?

3. С какими заболеваниями Вы будете проводить дифференциальный диагноз?

4. Перечислите критерии тяжести данного заболевания.

5. Назовите предполагаемый источник инфекции и путь передачи.

6. Назначьте лечение.

7. Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.

 

 


 

ЗАДАЧА № 15.

Федор, 4 лет заболел утром с подъема температуры тела до 38˚ С, повторной рвоты и болей в эпигастрии. К вечеру появились внезапные позывы на дефекацию, сопровождающиеся урчанием в животе и отхождением жидкого водянистого стула и газов.

При поступлении в стационар состояние средней тяжести, лихорадит, ребенок вялый, отказывается от еды. Кожные покровы бледные, сухие. Язык обложен. Тахикардия до 120 уд./мин. Живот вздут газами, болезненный при пальпации, урчит. За сутки была рвота до 4 раз, водянистый, брызжущий стул желтоватого цвета до 9 раз.

В семье все здоровы, есть еще один ребенок 10 месяцев.

 

1. Поставьте предварительный диагноз с указанием тяжести и предполагаемой этиологии заболевания.

2. Какие исследования необходимо провести для уточнения диагноза и неотложных лечебных мероприятий?

3. Проведите дифференциальный диагноз со сходными по клинической симптоматике заболеваниями.

4. Назначьте лечение.

5. Противоэпидемические мероприятия в семье и в детском саду.

6. Когда ребенок может посещать детский сад?


 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 2.| УКАЖИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)