Читайте также:
|
|
1. Оптико-кинетические
// Мимика. Каждая часть лица может что-то выражать. У человека, который говорит неправду, наблюдается асимметрия: лево-правая (кривая улыбка), верх-низ (губы улыбаются, а глаза холодные). Спокойный человек – симметричный человек.
Контакт глаз. По нему можем определить, в какую группу людей вас приписывает собеседник.
Деловой контакт глаз – движемся по треугольнику глаза-лоб.
Дружеский контакт глаз - движемся по треугольнику глаза-губы.
Интимный контакт глаз - движемся по треугольнику глаза-грудь.
Жесты. Открывающие – открытые ладони, закрывающие – сцепленные руки за спиной.
Когда дети лгут – они хотят скрыть ложь и закрывают ее рукой (прикрывают рот).//
2. Паралингвистические
//Затухающие тональности на экзамене, обязаловка - монотонное общение//
3. Экстралингвистические
//Придыхание, смех, плач//
4. Пространственно – временные
//Неличный контакт лицом к лицу, а на расстоянии – переписка. Задержкой в ответе определяем заинтересованность собеседника. Например, на Востоке длительная пауза – это признак уважения.
Интимно дистанция – до 50 см, дружеская – 50-150 см, дистанция социального действия – 150-300 см. Лектор способен удерживать внимание на расстоянии до 8 м, дальше – только мотивация студента.
Часто используемый прием в следственных органах: следователь регулярно меняет дистанцию, чтобы преступник то раздражался, то расслаблялся. Он не выдерживает и раскалывается. //
5. Еще какие-то, связанные с запахом
//Чем ближе генотип, тем хуже общение. Если человек однажды почувствовал брезгливость по отношению к другому, то в дальнейшем будет очень сложно поменять к нему отношение//
Итеративная составляющая взаимодействия субъектов.
Формы – кооперативная и конкурентная
Перцептивная составляющая
Как осуществляется восприятие
Типичные ошибки восприятия.
Обзор модели общения.
Критерии, по которым делим модели:
1. Психоэмоциональный статус субъекта общения. Зависит от уровня самооценки, позиции человека по отношению к тому, чем он обладает. Бывают психологически комфортные модели (с адекватными уровнями оценки) и психологически дискомфортные (с заниженным).
Комфортные модели:
Дискомфортные
2. Цель общения – зависит от уровня самооценки.
См. Reader.
Лекция 8
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Недостатки | | | Барьеры и трудности общения. |