|
Читайте также: |
— Как называется страна, в которой мы живём?
— Как называются люди, живущие в Украине? (Украинцы)
— Люди каких ещё национальностей живут в Украине? (Русские, болгары, татары, молдаване, евреи, венгры, чехи, поляки, греки и др.)
— Рассмотрите рисунок и определите, кто в каком национальном костюме. Обратите внимание на то, что молдаванин носит высокую шапку из шкуры барана, еврей — маленькую шапочку (кипу), а татарин — тюбетейку.
— Все эти люди живут в Украине и являются гражданами нашей страны.
— Что их объединяет? (Они стараются как можно лучше узнать друг друга, жить в мире и согласии.)
— Чем отличаются? (У каждого народа свой язык, свои обычаи, свои песни и танцы.)
3) Чтение текста «Украина» учащимися «цепочкой».
Выборочное чтение.
— Люди каких национальностей живут в Украине?
— К чему стремятся граждане Украины?
— Чем отличаются народы, живущие в Украине?
— Прочитайте последнее предложение. С какой интонацией нужно читать это предложение? Почему?
Работа над деформированным текстом (с. 134)
Тарас говорит на русском и украинском языках.
В этом году он начал изучать английский язык.
Потом Тарас собирается учить польский язык.
— Как вы думаете, зачем мальчик учит разные языки? (Собирается путешествовать, общаться с разными людьми, узнавать много нового и интересного.)
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| IV. Сообщение темы и цели урока | | | Работа по учебнику (с. 135) |