Читайте также:
|
Дисциплина «ФИЗИКА »
для специальностей технического профиля обучения
(Часть I)
| СОГЛАСОВАНО Зам. директора по НМР __________ Е.В. Заслонова «____» __________ 20___ г. Одобрено цикловой комиссией математических и естественнонаучных дисциплин Председатель ЦК: _______________Миронова Е.И. «_____» __________ 20___ г. | Утверждено Зам. директора по УР ___________ Т.В. Трусова «____» ___________ 20___ г. |
Разработчик: Сергеева М.Г., преподаватель ГОУ СПО НКРП КК
Рецензент:
Борисов А. В., преподаватель ГОУ СПО НКРП КК, председатель ЦК специальных дисциплин специальностей
210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной аппаратуры,
210420 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования
210721 Радиосвязь, радиовещание и телевидение,
Аннотация.
Методические указания по выполнению заданий лабораторных занятий предназначены для студентов среднего профессионального обучения по специальностям технического профиля. В рамках реализации рабочей программы дисциплины «Физика» учебными планами специальностей
210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной аппаратуры,
210420 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования
210721 Радиосвязь, радиовещание и телевидение,
230115 Программирование в компьютерных системах,
220703 Автоматизация технологических процессов и производств
предусмотрено проведение лабораторных занятий в объеме 40 часов, из них:
1 семестр - 20 ч, 2 семестр - 20 ч.
Методические указания разработаны М. Г. Сергеевой, преподавателем дисциплины ГБОУ СПО НКРП КК.
Содержание
Введение….............................................................................................. 4
Описание лабораторного занятия № 1
«Исследование движения тела по окружности»……………………... 6
Описание лабораторного занятия № 2
«Исследование движения тела под действием
постоянной силы……………………………………………………….. 9
Описание лабораторного занятия № 3
«Исследование зависимости силы трения от веса тела»…………….. 13
Описание лабораторного занятия № 4
«Сохранение механической энергии
под действием сил тяжести и упругости»……………………………..16
Описание лабораторного занятия № 5
«Изучение зависимости периода колебаний
математического маятника от длины нити»……………………………19
Описание лабораторного занятия № 6
«Наблюдение броуновского движения»……………………………….. 22
Описание лабораторного занятия № 7
«Изучение явления теплообмена»……………………………………….24
Описание лабораторного занятия № 8
«Определение влажности воздуха» ……………………………………. 27
Описание лабораторного занятия № 9
«Изучение свойств электрического поля» ……………………………..30
Описание лабораторного занятия № 10
«Определение электроемкости конденсатора» ………………………34
Список использованных источников информации ……………………. 38
Введение
Целью проведение лабораторных работ является:
· формирование представленийоестественнонаучных методах исследования природных явлений; связи эмпирического и материального представления мира;
· научиться применять полученные знания практически; обращаться с оборудованием, измерительной аппаратурой и приборами;
· развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения простейших исследований, анализа явлений, восприятия и интерпретации естественнонаучной информации;
· воспитание убежденности в возможности познания законов природы и использования достижений естественных наук для развития цивилизации и повышения качества жизни;
· применение естественнонаучных знаний в профессиональной деятельности и повседневной жизни, обеспечение безопасности жизнедеятельности.
Тематика лабораторных занятий выбрана в соответствии с учетом формирования профессиональных компетенций при дальнейшем обучении по специальности, а также развития представлений студентов об окружающем нас мире как единым, одним целым. Лабораторные занятия № 4 «Изучение закона сохранения механической энергии», № 7 «Изучение явления теплообмена», № 20 «Определение свойств элементарных частиц по фотографиям их треков» рассматривают явления, в которых выполняется один из фундаментальнейших законов природы – закона сохранения.
Для специальностей технического профиля обучения базовым является раздел «Электродинамика». В связи с этим на лабораторные занятия по данному разделу отведено 20 ч.
Для более эффективного выполнения лабораторных работ необходимо знание соответствующего теоретического материала, а также цели работы, оборудования и правил пользования им, хода работы.
В ходе выполнения лабораторной работы необходимо строго соблюдать правила по технике безопасности. Приступать к выполнению работы студент может только после того, как получит допуск преподавателя.
Выполнение лабораторных работ связано с измерениями физических величин. Измерения не дают возможности получить абсолютно точные результаты. Ошибки (погрешности), возникающие при измерениях, объясняются несовершенством методов измерения, измерительных приборов, условиями опыта. Для исключения случайных ошибок и повышения степени точности необходимо производить всегда несколько
измерений (минимум три).
Оформление лабораторных работ производится по установленному порядку. Считаю возможным запись теоретической части в лабораторную тетрадь. В конце занятия ставится зачет (незачет), который складывается по результатам наблюдения за выполнением практической части работы, беседы при допуске и в ходе работы, проверки отчета. Следует уделить особое внимание формулированию вывода по результатам работы. Окончательная (дифференцированная) оценка выводится после проверки контрольных вопросов и дополнительных заданий.
Министерство образования и науки Краснодарского края
Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Новороссийский колледж радиоэлектронного
приборостроения» КК
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Коды вредных производственных факторов | | | Описание лабораторного занятия № 1 |