Читайте также:
|
|
Реактивы: 1%-ный раствор глицина(аминоуксусной кислоты), 1%-ный раствор сульфата меди(II),1%-ный раствор щелочи.
Ход работы. В пробирку помещают 2 каплираствора соли меди, 10-15 капель глицина (аминоуксусной кислоты), добавляют 4-5 капель щелочи.
Отмечают цвет образовавшегося соединения.
Уравнение реакции: |
| |
Вывод: | ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Опыт 2. Реакция глицина с формалином:
В пробирку помещают 5 капель раствора глицина (ω = 1%) и добавляют одну каплю индикатора метил-рот. Наблюдают появление желтого окрашивания. Судят о реакции среды в растворе. К содержимому пробирки добавляют 5 капель формалина. Наблюдают изменение окраски индикатора. Делают вывод (наличие какой функциональной группы подтверждает данная реакция). Приводят уравнение реакции.
Уравнение реакции: |
| |
Вывод: | ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Опыт 3. Ксантопротеиновая реакция:
В чистые пробирки помещают по 0,5 мл растворов яичного белка, альбумина, желатины и казеина. В каждую пробирку добавляют по 0,5 мл раствора концентрированной азотной кислоты. Нагревают. После охлаждения пробирок добавляют по 0,5 мл раствора гидроксида натрия, проводят наблюдения.
Уравнение реакции: |
| |
Вывод: | _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Опыт 4. Реакция Фоля на серосодержащие аминокислоты:
? |
Уравнение реакции: | |
Вывод: | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Домашнее задание. | | | Домашнее задание. |