Читайте также:
|
1)А я теперь ничему не дивлюсь повторил Семен Видал, сколько машин пригнали?
2)Как пришли снова спросил Алешка и испытующе посмотрел на Галку В гости?
3)Галка сказал Алешка и прищурился ты сама не шуми, а то они от тебя улетят.
4)Успею подумала она. Нигде на белом свете не может быть так хорошо, как у нас в Моховом.
5)Ну спросил я что будешь делать? (К.Г.Паустовский)
Указать место (знаком Х), куда вставить слова автора, чтобы разделить прямую речь на смысловые части. Поставить знаки препинания.
1 «Да, хорошей души был человек».
________ сказал начальник станции __________
2) «Милый мой старик, вот уже месяц, как я лежу в госпитале»
__________ читала Татьяна Петровна ____________
3) «Наденьте фуражку. И пойдемте в дом».
_________ тихо сказала женщина ___________
4) «Сдаешься? Ты со мной не заводись – бесполезное дело!»
__________ спросил он язвительно_________
5) «Василий! Живешь?»
____крикнул лесничий и обнял старика ________
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С КОСВЕННОЙ РЕЧЬЮ.
Уро вень 1. Задания, позволяющие проверить, насколько учащийся может повторить новую информацию
Выбрать нужный вариант в скобках, чтобы утверждение было верным.
Предложения с косвенной речью состоят из двух частей: (слова автора и косвенная речь). Две части предложения с косвенной речью разделены (запятой; двоеточием).
ГУ «СШ №6» г. Лисаковск – Автор: Баранникова И.Н.
Уровень 2. Задания, позволяющие проверить, насколько учащийся понял учебный материал и научился применять полученные знания.
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 322 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| А.Расставить в схемах возможные знаки препинания (а -слова автора; П -прямая речь) | | | Завершить утверждение |