Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вспомнить знакомые с детства басни И.А.Крылова. В них много обращений. Вписать пропущенные слова в приведенные отрывки из басен.

Вписать необходимые по смыслу обобщающие слова в следующих предложениях. | Коррекционная работа. | Запятая ставится, если есть | Указать номера предложений, в которых определения относятся к личным местоимениям. | Рассмотреть предложение. | Обособление обстоятельств. | Тренировочные упражнения. | Расставить, где нужно запятые. | Прочитать предложения. | Тренировочные упражнения. |


Читайте также:
  1. A Прочитайте следующие слова, представленные в транскрипции
  2. Aufgabe 2. Прочитайте диалог и составьте аналогичные со словами, данными внизу.
  3. B Прочитайте следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных в ударной позиции, а также на чтение буквосочетаний гласных и согласных
  4. B Прочитайте следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных в ударной позиции, а также на чтение буквосочетаний гласных и согласных
  5. I) Объяснитероль слова choseв следующих предложениях (существительное
  6. III) Используйтеперечисленные выше глаголы в предложениях, начинаю- щихся словами: II faut que...
  7. III. Напряженность и потенциал поля объемного заряда. Теорема Остроградского- Гаусса

 

1)

а)»Стой, ____________,стой! – кричит Мартышка, - погодите!»

б)А вы, ______________, как ни садитесь,

Все в музыканты не годитесь.

2)

Чем лучше кумушке считать трудиться,

Не лучше ль на себя, ________ оборотиться?

3)

______________, перестань срамиться ….

Тебе ль Слоном возиться?

4)

Спой, ____________, не стыдись! Что ежели, ______,

При красоте такой и петь ты мастерица,

Ведь ты б у нас была царь-птица!

5)

Ну, _________, виноват:

Слона-то я и не приметил.

6)

___________, мне странно это:

Да работала ль ты в лето?

7)

Послушай-ка, _________ ….

Ты сер, а я, _________, сед,

И волчью вашу я давно натуру знаю …

 

3.Найти в словах из списка:

друг, братцы, поэт, мужичок, дитя, поп, ребята, ангел, рабы, ветры

пропущенные обращения в следующих литературных примерах.

1) Вылез бесенок:

«Полно, __________,

Вышлем тебе весь оброк».

(А.С.Пушкин)

2) А Балда приговаривал с укоризной:

«Не гонялся бы ты, _________, за дешевизной».

(А.С.Пушкин)

3) Не верь мне, _______, когда в избытке горя,

Я говорю, что разлюбил тебя …

(А.К.Толстой)

4) ____________, подойди к нам поближе,

Тебя мы научим летать …

(А.К.Толстой)

5) Послушайте, _____________

Что вам расскажет дед.

(А.К.Толстой_)

6) Ты звал меня?

Чаи гони,

Гони, ____________ варенье!

(В.В.Маяковский)

7) ____________,

разгибайте

спины и колени!

(В.В.Маяковский)

8) Мне бы __________,

к Сахаре подобраться.

(В.В.Маяковский)

9) О буйные ________,

Скорее, скорее!

Скорей нас сорвите

С докучных ветвей!

(Ф.И.Тютчев)

 

10) Завтра день молитвы и печали,

Завтра память рокового дня…

_______ мой, ты видишь ли меня?

(Ф.И.Тютчев)

 

4. Что нужно сделать с данными предложениями, чтобы их первая часть превратилась во вводное предложение?

 

1)Кажется, что многое в жизни можно изменить при желании.

2)Говорят, что зима в этом году будет снежная.

3)Видно, что к празднику все хорошо подготовились.

4)Понятно, что лучшие места достанутся участникам конкурса.

5)Выходит, что победителем становится самый хладнокровный.

6)Я думаю, что вы привыкли к этим великолепным картинам.

7)Мне казалось, что буран все еще свирепствовал.

8)Я чувствовал, что у меня закипали на сердце слезы.

9)Ему сказали, что на мосту был Кутузов.

10)Вы знаете, что он меня очень уважает.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 147 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Б.Дополнить утверждение, указав номер группы и выбрав верное завершение.| Переделать предложения так, чтобы вводное предложение стало частью сложного предложения. (Воспользоваться союзами или местоимениями).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)