Тренировочные упражнения. Укажите значение вводных слов

1 уровень.

Укажите значение вводных слов. Перепишите, расставляя знаки препинания.

1. Казалось тихий ночной час пр…давал б…седее особую прелесть.

2. Действительно камни бывают различной твёрдости. Самый мягкий камень тальк. 3. (На) конец(то) на моё счастье дядя и старик Яков свернули к маленькому скверу. 4. Я (не) буду вас задерживать. (По) моему дело ясно. 5. В воздухе пахло водой травой туманом – одним словом пахло ранним летним прекрасным утром.

2 уровень.

Вставьте вводные слова необходимые по смыслу.

1. Поезд придёт вовремя. 2. (Во) время каникул мы хорошо отдохнём. 3. Перед соревнованием посоветуйтесь с врачом. 4. Солнечные дни установились не надолго. 5. Река вскроется рано. 6. Весна будет тёплая и сухая. 7. На юге уже начался купальный сезон. 8. Болезнь оказалась очень опасной.

3 уровень.

1. Предлагается составить небольшое рассуждение на тему «Почему надо читать стихи» с вводными словами, указывающими порядок мысли, а закончить предложение вводным словом, подводящим итог: следовательно, значит, словом.

2. Проанализируйте текст пьесы А. Чехова «Вишнёвый сад» 1 и 2 действие.

Оправдано ли употребление вводных слов.

Тест.

Уровень 1. Задания, позволяющие проверить, насколько учащийся может повторить новую информацию.

1.Дополнить графу значений вводных слов и добавить по одному примеру к каждому значению.

Значения вводных слов	Примеры
1)Различная степень уверенности	Кажется, может быть __________________________
2)_______________________	________________________
3)Источник сообщения или высказывания	По словам (кого-либо), по мнению (кого-либо) __________________________
4) ______________________	Следовательно, значит _________________________
5)Замечания о способах оформления мыслей (оценка способа выражения)	Одним словом, мягко говоря, как говорится _________________________

Дата добавления: 2015-08-10