Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выделить критерии классификации малых групп.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Цели и задачи освоения дисциплины | Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям | Образовательные технологии | Система балльно-рейтинговой оценки работы студентов по дисциплине | Тематика самостоятельных и творческих работ | Задание на рубежный контроль 3 | Примерная тематика курсовых работ | Требования к курсовой работе | Оформление и нумерация рисунков и таблиц. |


Читайте также:
  1. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  2. I. Многочисленные приемы сейлз промоушн, направленные на конечных потребителей, можно объединить в несколько групп.
  3. I. Понятие малой группы. Виды и характеристика малых групп
  4. II. Показатели продовольственной безопасности Российской Федерации и критерии их оценки
  5. II. Показатели продовольственной безопасности Российской Федерации и критерии их оценки
  6. IV. Критерии оценки реализации Программы .
  7. Акцентуированность среди подростков и основные подходы к ее классификации

a) Численность

b) Состав

c) Время существования

d) Образ жизни

e) Уровень развития

f) Степень референтности

g) Социальный характер

h) Формальные – неформальные отношения

 


 

3. Структура малой группы (исключить лишнее):


a) Ролевая

b) Неформальная

c) Коммуникативная

d) Власти

e) Информационная.

f) Формальная.

g) Социометрическая


 

4. Эффекты групповой дискуссии (выберите нужное):

a) Поляризация мнений

b) Усреднение мнений

c) Сдвиг риска

d) Детализация мнений

e) Столкновение позиций лидеров

5. Соотнести детерминанты сплоченности и теоретические подходы:

a) Сходство членов группы I. Сплоченность как межличностная

b) Межличностная симпатия аттракция

c) Частота контактов между людьми II. Сплоченность как

d) Успех групповой деятельности привлекательность членства в

e) Личностные особенности членов группы группе

f) Содержание групповой работы

g) Сравнение с предыдущими группами

h) Стиль руководства в группе

7. Соотнести эффективность стиля руководства по К.Левину с уровнем развития группы:

a) Диффузная группа I. Авторитарный стиль

b) Группа с четким распределением ролей, но II. Демократический стиль

с отсутствием ценностно-ориентационного III. Либеральный (попустительский)

единства стиль

c) Группа высокого уровня развития


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания на рубежный контроль 1| Соотнести характеристики руководства и лидерства.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)