|
Читайте также: |
УТВЕРЖДАЮ
первый проректор – проректор
по учебной работе ___________
(должность)
_ Левченко Е.Ю__ ___________
(подпись, Ф.И.О.)
" " ______________ 20___ г.
__________________________
(дата дополнений и изменений)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
_____________ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ _____________
(наименование дисциплины)
Направление подготовки (специальности): _ 030300 Психология _________________
Профиль: «Психология образования»______________________________________________
Квалификация (степень) выпускника:__ Бакалавр ____________________________________
(бакалавр/специалист/магистр)
Форма обучения: __ очная ______________________________________________________
(очная, очно-заочная и др.)
Цикл дисциплин:_ профессиональный базовая часть_ ___________________________
(ГСЭ, МиЕН, ОП, СД, ДС и тд.)
Трудоемкость дисциплины (з.е./ часов): _ 2 __ / _ 72 _
| Вид учебной работы | Часы | Семестры | |||||||
| 2 курс | |||||||||
| Аудиторные занятия (АЗ) (всего), в том числе: | |||||||||
| Лекции (ЛК) | |||||||||
| Лабораторные работы (ЛР) | |||||||||
| Практические занятия: (ПЗ) | |||||||||
| Из них: текущий контроль (тестирование, коллоквиум) (ТК) | |||||||||
| интерактивные формы обучения от АЗ по дисциплине/час | |||||||||
| Самостоятельная работа (СР) (всего), в том числе: | |||||||||
| Подготовка к экзамену | |||||||||
| Курсовой проект: (КП) | |||||||||
| Расчетно-графические работы (РГР) | |||||||||
| Научно-исследовательская работа (НИР) | |||||||||
| Другие виды самостоятельной работы | |||||||||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен): | экзамен | экз | |||||||
| Общая трудоемкость дисциплины и трудоемкость по семестрам: |
Курган, 2011
1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Социальная психология относится к циклу «Профессиональный цикл» - базовая часть. Направление подготовки Психология, профиль «Психология образования».
Социальная психология является одной из основных теоретических дисциплин для данного профиля и имеет междисциплинарные связи с педагогической психологией, возрастной психологией, психологией личности, психологией труда. Социальная психология является базовой дисциплиной для целого ряда отраслевых и прикладных дисциплин: психологии конфликта, этнопсихологии, психологии семьи и др.
В программе курса рассматриваются вопросы, имеющие непосредственное отношение к профессионализму психологов: понимание природы и закономерностей социально-психологических явлений: общения, развития малых и больших групп, социализации и социального поведения личности, ее существования в группе.
В процессе изучения курса студенты познакомятся с основными разделами социальной психологии и проблемами, которые возникают перед практическим психологом в оптимизации общения, в организации группового взаимодействия, в оптимизации социального поведения и социализации личности. В процессе освоения знаний студенты моделируют решение социально-психологических проблем на основе изучаемых закономерностей.
Содержание дисциплины разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню вузовской профессиональной подготовки студентов.
Методы преподавания: лекционные, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа с литературными источниками, подготовка сообщений, выполнение самостоятельных творческих работ, интерактивные методы. Лекции носят характер обзорных, обобщающих основные проблемы по основным разделам социальной психологии. На семинарских занятиях актуализируются, закрепляются теоретические знания, обсуждаются сложные и дискуссионные проблемы. В интерактивных формах обучения развиваются навыки анализа и проектирования социально-психологических явлений. В результате всего комплекса занятий формируется профессиональное мировоззрение будущих специалистов.
Объект изучения – социально-психологические явления на уровне личности, группы и социума. Предмет – закономерности общения, существования малых и больших групп и личности в группе и обществе.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Учебники и учебные пособия | | | Цели и задачи освоения дисциплины |