Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания на рубежный контроль 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Цели и задачи освоения дисциплины | Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям | Образовательные технологии | Система балльно-рейтинговой оценки работы студентов по дисциплине | Соотнести характеристики руководства и лидерства. | Задание на рубежный контроль 3 | Примерная тематика курсовых работ | Требования к курсовой работе | Оформление и нумерация рисунков и таблиц. |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. I. Проверка домашнего задания.
  4. II. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  5. II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. III. Контроль ошибок на канальном уровне.
  7. III. Функции Бюро контрольных работ

 

1. Назовите основные предметные области социальной психологии.

2. С какими событиями в науке связывают возникновение социальной психологии как самостоятельной научной дисциплины?

3. Перечислите научные дисциплины, с которыми связана социальная психология.

4. Перечислите отрасли социальной психологии.

5. Назовите основные положения «психологии масс» Г.Лебона и С.Сигеле. Что является устаревшим и что современным в этой теории? Когда она была создана?

6. Кто автор «психологии народов»? Какова оценка этой теории В.Вундтом?

7. Перечислите вербальные и невербальные средства общения.

8. Дайте классификацию видов общения.

9. Назовите стили общения по А.Добровичу. Опишите 1-2 стиля общения по схеме: цель – отношение к партнеру – роли – правила – язык.

10. Какие факторы могут влиять на эффективность общения? Какие задачи могут стоять перед психологом, который помогает повысить эффективность общения?

11. Дайте определение коммуникативной компетентности и выделите факторы коммуникативной компетентности.

12. Перечислите механизмы социальной перцепции

13. Назовите эффекты социальной перцепции.

14. Дайте определение идентификации, эмпатии, рефлексии, каузальной атрибуции.

15. Опишите эффект первого впечатления и эффект первичности. В чем их отличие?

16. Опишите эффект ореола и механизм стереотипизации. В чем их сходство и различие?

17. В чем отличие эффекта первичности и эффекта новизны?

18. В чем сходство и отличие эффекта социальной установки и социальных стереотипов?

19. Что такое «интерактивная сторона общения»?

20. Перечислите типичные средства социально-психологического воздействия в общении.

21. Опишите основные «эго-состояния» в концепции Э.Берна.

22. Дайте определение аттракции и ее видов.

23. Назовите факторы аттракции.

24. Дайте определение самопрезентации и опишите основные стратегии самопрезентации.

25. Охарактеризуйте структуры взаимодействия по М.Дойчу и по Л. Уманскому.

26. Опишите структуру процесса коммуникации. Чем человеческий процесс коммуникации отличается от передачи информации в технических системах?

27. Назовите виды коммуникативных барьеров.

28. Опишите какое-либо тренинговое упражнение для преодоления одного из коммуникативных барьеров.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тематика самостоятельных и творческих работ| Выделить критерии классификации малых групп.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)