Организация деятельности

1. Данная программа состоит из пяти занятий. Учитывая возраст клиента (5 лет) каждое занятие длится не более 30 минут, увеличение длительности занятия во времени может привести к переутомлению ребенка и значительно снизить эффективность деятельности. Занятия проводятся 3 раза в неделю (понедельник, среда, пятница), в течение двух недель.

2. Занятия проводятся индивидуально с ребенком пяти лет.

3. Работа осуществляется с использованием следующих методов:

а) Использование средств игры, т.к. игровая деятельность в данном возрасте является ведущей. Игра необходима как форма деятельности, в ходе которой возможно изменение пугающей ситуации и вхождение в эту ситуацию без ущерба клиенту.

б) Использование средств искусства. По А.И. Захарову, возраст от 5 до 11 лет является возрастом активного интереса к рисованию, когда дети рисуют сами, непринужденно и свободно, выбирая темы и представляя воображаемое так ярко, как если бы это было на самом деле.

в) Сочинение сказки - в дошкольном возрасте развивается творческое воображение, для которого характерны яркость и неуправляемость образов. Воображаемый и реальный мир не отделены у них столь четкой границей, как у взрослых. Переживание, которое вызывается воображением и событиями, для детей совершенно реальны и сильнее, чем у взрослых.

Необходимой является рефлексия как после каждого упражнения (в форме ответов на вопросы психолога и помещения условных значков в специально подготовленные бланки (ребенок отражает свое мнение о работе на занятии посредством выбора условного значка: улыбки смайлика)), так и после каждого занятия (ребенок выражает свое эмоциональное состояние посредством выбора 1 из смайликов (желтый, зеленый или красный), отражающих различные эмоции, настроения).

Для осуществления программы необходимо подготовить следующие материалы:

- материалы для рисования, лепки и т.д.;

- предметы, необходимые в упражнении;

- картинки с условными значками (смайликами)

Заключительная часть.

Дата добавления: 2015-07-20