Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практичне заняття № 2. Тема 6. Підготовка доповідей, рефератів, курсових робіт

ПЕРЕДМОВА | Тема 8. Ораторське мистецтво | Правила удосконалення методики читання | Тема 8. Ораторське мистецтво | Практичне заняття № 4 |


Читайте также:
  1. Бактеріофаг,історія вивчення. Структура, класифікація фагів за морфологією. Методи якісного і кількісного визначення бактеріофагів. Практичне використання бактеріофагів.
  2. Викладач, що веде практичні заняття: ІЛЬНИЦЬКА НАДІРА ФАТЕХІВНА
  3. Гіперчутливість негайного та уповільненого типу, їх механізми, відмінності. Практичне значення.
  4. Групові заняття проводяться за умови присутності не менше двох осіб!!!
  5. Для того, щоб отримати навантаження, адекватне можливостям Вашого організму, необхідно правильно підібрати тип заняття, що відповідає Вашим бажанням, здібностям і можливостям.
  6. Заняття 1.
  7. Заняття 13.

 

Тема 6. Підготовка доповідей, рефератів, курсових робіт

Мета заняття: з’ясувати, як готувати доповідь на семінарське заняття, які вимоги висуваються до змісту структурних частин реферату, курсової роботи.

План заняття

1. Підготовка до семінарських занять. Специфіка підготовки есе, анотацій.

2. Дотримання мовних норм при написанні реферату, курсової роботи.

Методичні рекомендації до практичного заняття

 

Спираючись на опрацьований самостійно матеріал, виконайте ситуаційні вправи.

 

Ситуаційні вправи

 

1. Розглянувши запропоновані викладачем есе, назвіть характерні їх ознаки (логічність викладу, художня форма, образність, афористичність, використання метафор, поетичних образів, розмовна інтонація). Зачитайте цитати, що підтверджують Вашу думку.

2. Укладіть до запропонованих статей анотацію. Що розкриває анотація статті?

3. Виконавши індивідуальне завдання науково-дослідницького характеру у вигляді реферату, яку Ви ставили мету написання реферату?

4. На прикладі підготовленого Вами реферату поясніть, в чому полягав перший етап його підготовки.

5. Наведіть приклад підібраного Вами для реферату фактичного матеріалу (ілюстрації, схеми, таблиці, формули).

6. Знайдіть у рефераті посилання на джерела. Чи правильно зроблено посилання? Виправте помилки.

7. Поясніть кожний нормативний та факультативний елемент у запропонованих бібліографічних списках джерел.

 

Бібліографічний список

(14, 15, 17, 18, 27, 28, 29, 30, 34, 39, 42)

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практичне заняття № 1| Практичне заняття № 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)