Читайте также: |
|
Допуск (перевірка готовності) до лекцій:
Тема: „Визначники”.
Тема „Матриці”
№ | Питання | |
Лист 1. | ||
![]() ![]() | ||
Таблиці ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
![]() ![]() | ||
![]() ![]() | ||
Як відомо, що ![]() | ||
За допомогою яких перетворень рядків можна отримати з таблиці ![]() ![]() | ||
В результаті транспонування з визначника ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
![]() |
Тема „Системи лінійних алгебраічних рівнянь”
№ | Питання | |
Лист 1. | ||
За допомогою яких перетворень рядків можна отримати з таблиці ![]() ![]() | ||
А = ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Визначити чи існує А·В та В·А, якщо А= ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Визначник ![]() | ||
Визначник ![]() | ||
Обернена матриця дорівнює:
![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Ранг матриці А = ![]() | ||
Розв’язком системи рівнянь ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Розв’язком рівняння А - 2Х = 0, якщо А = ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Добуток матриць А = ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Матриця, двічі транспонована до матриці ![]() ![]() ![]() ![]() | ||
Системи рівнянь ![]() |
Тема „ Аналітична геометрія”
№ | Питання | |
Лист 1. | ||
В чому різниця між прямокутником та квадратом? 1) Квадрат – це прямокутник з рівними довжинами сторін. 2) Прямокутник – це квадрат з різними кутами. 3) У квадрата протилежні сторони різні та паралельні, а у прмокутника рівні та не парелельні. 4) У квадрата суміжні сторони неперпендикулярні та рівні, а у прямокутника перпендикулярні та рівні. | ||
В чому різниця між прямокутником та паралелограмом? 1) Паралелограм – це прямокутник з рівними довжинами сторін. 2) Прямокутник – це паралелограм з прямими кутами. 3) У паралелограма протилежні сторони різні та паралельні, а у прямокутника рівні та парелельні. 4) У паралелограми суміжні сторони перпендикулярні та рівні, а у прямокутника неперпендикулярні та рівні. | ||
В чому різниця між ромбом та квадратом? 1) Квадрат – це ромб з різними довжинами сторін. 2) Ромб – це квадрат з різними протилежними кутами. 3) У квадрата протилежні сторони різні та паралельні, а у ромба рівні та не парелельні. 4) У квадрата суміжні сторони неперпендикулярні та рівні, а у ромба перпендикулярні та рівні. | ||
Паралельні прямі: 1) Мають 1 точку перетину. 2) Мають безліч точок перетину. 3) Не мають точок перетину. 4) Мають декілька точок перетину. | ||
Перпендикулярні прямі: 1) Мають 1 точку перетину. 2) Мають безліч точок перетину. 3) Не мають точок перетину. 4) Мають 2 точки перетину. | ||
Для побудови прямої треба знати: 1) 3 точки. 2) 1 точку. 3) 2 точки. 4) 2 вектора. | ||
Проекція вектора на вісь – це: 1) точка, 2) відрізок, 3) вектор, 4) пряма. | ||
Вектор – це: 1) інтервал, 2) фігура, 3) лінія, 4) спрямований відрізок. | ||
Висота піраміди – це: 1) відстань від вершини до основи піраміди, 2) апофєма, 3) твірна, 4) вектор. | ||
Трикутник - це: 1) третина паралелограма з такими же сторонами та кутом між ними, 2) половина ромба з таким же кутом. 3) половина паралелограма з такими же сторонами та кутом між ними. | ||
Піраміда – це: 1) половина паралелепіпеда з такими же сторонами і висотою, 2) третина паралелепіпеда з такими же сторонами і висотою, 3) четверта частина паралелепіпеда з такими же сторонами і висотою, 4) шоста частина паралелепіпеда з такими же сторонами і висотою. | ||
Який з методів розкриття визначників найбільш доречний (раціональний) у випадку: ![]() | ||
При перетині двох площин отримують: 1) точку, 2) пряму, 3) площину, 4) відрізок. | ||
Яка з точок А(-1;0), В(1;0), С(0;0), К(1;1), М(2,-1) належить прямій 5х + 2у = 7? 1) А, 2) В, 3) С, 4) К, 5) М. | ||
Яка з точок А(-1;0;1), В(0;-1;0), С(0;0;0), К(1;1;1), М(1;1;0) належить площині 5х + 2у - 3z = 7? 1) А, 2)В, 3) С, 4) К, 5)М. | ||
Що отримаємо при перетині параболи у = х2 та гіперболи ![]() | ||
Що отримаємо при перетині кола х2 + у2 = 8 та прямої у = х? 1) точку О(0;0), 2) 2 точки: (1;1) і (-1;-1) 3) точку М(2;2) 4) 2 точки: (2;2) і (-2;2) | ||
Висота в трикутнику – це: 1) перпендикуляр до протилежної сторони, 2) відрізок, що діле протилежну сторону навпіл, 3) відрізок, що діле кут навпіл, 4) хорда. | ||
При перетині кулі площиною отримують: 1) пряму, 2) точку, 3) коло. | ||
Довжина – це: 1) вектор, 2) число, 3) фігура, 4) об’єкт. |
Тема „Функція. Теорія границь.”
№ | Питання | ||||||||||||||||||||||||||
Лист 1. | |||||||||||||||||||||||||||
Що це? -1,-2,-3,-4... 1) послідовнсть цілих чисел, 2) послідовнсть цілих від’ємних чисел, 3) послідовнсть цілих додатних чисел, 4) послідовність натуральних чисел 5) послідовність іраціональних чисел. | |||||||||||||||||||||||||||
Що це? 2, 6, 18, 54, 162,... 1) послідовнсть цілих чисел, 2) нескінчено зростаюча геометрична прогресія (q=3), 3) зростаюча арифметична прогресія, 4) послідовність натуральних чисел. | |||||||||||||||||||||||||||
Відомо, що сума нескінченно спадаючої геометричної прогресії дорівнює: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | |||||||||||||||||||||||||||
Областю означення функції ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | |||||||||||||||||||||||||||
Функція f(х) = 2х+3 задана таблицею в околі точки х=2:
До чого наближається х коли 1)
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
|