Читайте также: |
|
№1 ОЖСӨЖ мазмұны:
1.Тәрбие процесінің кешенділігі.
2.Тәрбие процесінің диалектикасы.
3.Тәрбие мәдени-тарихи феномен ретінде.
Мақсаты: Студенттердің тәрбие ұғымы жөніндегі түсініктерін кеңейту.
Өткізілу формасы: «Аквариум» стратегиясы
Әдебиеттер:
10. Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика. А., 2004.
11. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. А., 2000.
12. Қоянбаев Р.М. Тәрбие теориясы. А., 1992.
13. Лихачев Б.Т. Педагогика. М.,1998.
14. Педагогика. Абай ат. ҰПУ. ұжымы.А., 2003.
15. Подласый И.П. Педагогика. М.,1996.
16. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М.,2000.
17. Сластенин В.А., Исаев И.Ф. Педагогика. М.,1997.
№2 ОЖСӨЖ мазмұны:
1. Тәрбие процесінің жүйесі.
2. Тәрбие процесінің заңдылықтары.
3. Тәрбие процесінің қозғаушы күштері.
4. Тәрбие процесінің ұзақтылығы.
5. Тәрбие процесінің көпфакторлылығы.
Мақсаты: тәрбие жүйесі, заңдылықтары жөнінде түсініктер беру.
Өткізілу формасы: «Аквариум» стратегиясы
Әдебиеттер:
№3 ОЖСӨЖ мазмұны:
1.Ұжымдық шығармашылық іс-әрекет түрлері.
2. Бастауыш мектеп оқушылары ұжымының жұмыс ерекшелігі.
3. А.С.Макаренконың ұжым туралы ой-пікірлері.
4. Ұжым және ұжым тұтастығы.
Мақсаты: Ұжым туралы түсініктерін қалыптастыру.
Өткізілу формасы: «Аквариум» стратегиясы
Әдебиеттер:
Тәрбиелеу теориясы. Қысқаша курс. Автор-құрастырушы Молдагалиев Б.А. Орал, 20004
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 218 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР | | | ОЖСӨЖ мазмұны |