Читайте также: |
|
По мере развития науч. знаний об об-ве утопия в значительной мере утрачивает свое позитивное значение, хотя в нач. 20 в. она испытала кратковременное возрождение благодаря творчеству Г. Уэллса, считавшего соч. утопий и их критику одной из осн. задач соц-и, а также Ж. Сореля. Иссл-е утопического сознания занимает большое место и в соц-и знания К. Манхейма. В социол. лит. утвердилось деление утопии на «утопию реконструкции», ставящую своей целью преобразование об-ва, и «утопию бегства» от соц. действительности. В 70—80-е гг. получил распространение термин «обоснованная утопия» для обозначения соц. программ воплощения в жизнь «предпочитаемого будущего».
Октябрьская революция 1917 в России и последовавший подъем освободительных движений в мире были восприняты на Западе как реальная угроза насильственного воплощения утопии в действительность. Подобные опасения породили специфическое направление в обществ, мысли и лит. в сер. 20 в., получившее название антиутопии. Соц. содержанием антиутопии явл. убеждение в недостижимости идеального обществ, строя, в том, что любые попытки воплотить утопию превращаются в насилие над соц. действительностью и приводят к худшему, чем прежде, состоянию об-ва, прокладывая путь к тоталитаризму.
Наиб, известными и повлиявшими на обществ, сознание нашей эпохи стали антиутопии Е.И. Замятина «Мы», О. Хаксли «Этот прекрасный новый мир» и «Обезьяна и сущность», Дж. Оруэлла «Скотный двор» и «1984», соч. Э. Берд-жесса, М. Янга, У. Голдинга, Р. Бредбе-ри, С. Лема, И.А. Ефремова и др. писателей. В антиутопии убедительно выявилось осуждение тоталитарного обществ, строя, а также смятение значительной ч. интеллигенции перед лицом возможных грядущих отрицательных последствий НТР, манипуляции сознанием и поведением людей, оправданная тревога за судьбу личности и чел. права в предель-
но регламентированном и бюрократизированном об-ве.
Совр. соц-я рассматривает У. и а. как одну из форм неадекватного отражения соц. действительности. Значение утопии опред. ее соц. содержанием и идеол. назначением. Утопия явл. выражением интересов опред. кл. и соц. слоев, как правило, не находящихся у власти. Мн. осн. принципы демократии, ныне действующие нравственные и законодательные нормы, системы педагогики и образования были впервые сформулированы в утопии. Вместе с тем авторы утопий, как правило, убеждены в возможности разрешить все противоречия об-ва с помощью применения к.-л. универсальной схемы, рассматриваемой как панацея от соц. зла. Отсюда антиисторизм утопии, отрыв от реальности, нигилизм по отношению к действительности, стремление конструировать соц. отношения по принципу «все должно быть наоборот», упование на поддержку выдающихся личностей, филантропов и т.д.
Положительное значение утопии в совр. эпоху проявляется в двух направлениях: она позволяет предвосхищать вероятное отдаленное будущее, к-рое на данном уровне познания не может быть науч. предсказано в конкр. деталях, и может также предостерегать от нек-рых отрицательных соц. последствий чел. деятельности. По-своему утопии стимулировали развитие в соц-и методов нормативного прогнозирования и сценариев в целях анализа и оценки желательности и вероятности предполагаемого развития событий.
Лит.: Кирхенгейм А. Вечная утопия. Пер. с нем. СПб., 1902; Свентоховский А. История утопии. Пер. с польского. М., 1910; Бердяев Я. Смысл истории. Берлин, 1923; Мортон А.Л. Англ. утопия. Пер. с англ. М., 1956; Шестаков В.П. Понятие утопии и совр. концепции утопического // Вопр. философии. 1972. № 8; Араб-Оглы Э.А. В лабиринте пророчеств. М. 1973; Володин А. И. Утопия и история. М., 1976; Араб-Оглы Э.А. В утопическом антимире // О совр. бур-
φ
ФАКТОР (лат. factor — виновник, создатель) — движущая сила, лежащая в основе или определяющая ход к.-л. процесса, явления, его характерные черты или особенности развития. В соц-и: 1) предполагаемая, теор. определяемая причина конкр. эмпирически изучаемого события. Широко используется в теориях среднего уровня при описании, интерпретации, объяснении конкр. соц. структур, процессов, ин-тов, гр.; 2) понятие, используемое в т.н. теориях Ф. — ряде социол. концепций, объясняющих особенности обществ, развития с помощью сведения разл. элементов соц. процесса к действию одного или мн. Ф. Первые принято называть «однофактор-ными» (экон. детерминизм), вторые — «многофакторными* или «плюралистическими» (соц-я М. Вебера); 3) единица факторного анализа, к-рая выделяется при анализе рез-тов эмпирических иссл-й и проверке их валидности, в основном в экспериментах и квазиэкспериментальных методиках.
Лит.: Бебер М. О нек-рых категориях понимающей соц-и // Избр. произв. М, 1990; Bhaskar R. The Possibility of Naturalism: a Philosophical Critique of the Contemporary Human Sciences. N.Y.; L., 1989.
AS. Радов
ФЕМИНИЗМ (лат. femina — женщина; франц. — feminisme) — 1) идейное течение; 2) соц, движение, выступающие за равноправие женщин с мужчинами во всех сферах обществ, жизни, за создание в обществе равных условий, прав и возможностей для реализации личности независимо от пола. Феминистские идеи получили распространение в Зап. Европе в кон. 18 в. благодаря опубликованной во время Великой французской революции работе О. де Гуж «Декларация
прав женщины и гражданки» (1792). Тогда же вышла кн. Т. фон Гиппеля «Об улучшении гражд. прав женщин», развивающая щей борьбы женщин за равноправие. В 19 в. франц. утопист-социалист Ш. Фурье выступал за равенство полов и гроведение с этой целью сои.-экон. и правовых реформ. Важное значение и\ели труды С. де Бовуар «Второй пол»(1949), Б. Фридан «Мистика женственгости» (1963), Д. Митчелл «Психоанализч феминизм» (1974).
Философия Ф. — одно из направлений совр. постструктурализма. Наиб, видными ее представителями явл. франц. исследоштельницы С. Кофман, К. Клеман, Л. Hpirapefi, Э. Сиксу. В их работах 1970-х ^предпринята попытка определения на фиюс. уровне специфики женского созна*ия, женского «Я» с позиций концепций телесности и теории «Иного». Совр. Ъ, плюралистичен. В развитых зап. стенах существуют разнообразные его теч^ия: Ф. традиционный, марксистский либеральный, социал-феминизм, реформистский, радикальный, консервативен, либеральный, психоаналитический, культ.», постмодернистский, неофемиьчзм. Наиб. развитыми филос. школами1», явл. англо-американская и франц. Педая отражает социокритическую напра ценность в анализе истор, фактов; втора> больше связана с проблемами текстового5нали-за и лингвистики. В обеих школахотно^ шения между представителями р&ных4 полов понимаются как один из тлпоъ властных отношений. Но если ац-ло-американская школа Ф. такого родч отношения власти рассматривает прежде всего в соц. плане, то франц. исследует их на основе анализа «телесного опыта» общения женщины и мужчины.
Разновидности феминистских теорий условно можно сгруппировать в три ти-
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
УТОПИЯ И АНТИУТОПИЯ | | | ФЕМИНИЗМ |