Читайте также: |
|
СОЦИОЛОГИЗМ ВУЛЬГАРНЫЙ -
ошибочное (огрубленное, упрощенное и одностороннее) истолкование духовной жизни об-ва, идеального измерения чел, существо вания вообще, являющееся рез-том стремления рассматривать соц. функцию каждого из духовных явлений в кач-ве единственно содержательной, единственно значимой, определяющей все ост. Св., сопровождающий эволюцию соц-и едва ли не на всех этапах, возникает либо в связи с переоценкой, а то и абсолютизацией соц-ей своих собственных возможностей и методов иссл-я («пансоциологизм»), либо в связи с недостаточно четким размежеванием между соц-ей и иными областями науч. знания об об-ве и его духовной жизни, напр. культурологией, эстетикой, искусствознанием и т.д. Особенно остро эти взаимосвязанные установки сказываются в периоды «бури и натиска» в соц-и, когда вновь открытые ею или заимствованные из др. науч. дисциплин способы анализа действительно дают нетривиальные рез-ты на почве социол. изучения об-ва, открывая здесь новые и, как кажется поначалу, безграничные перспективы аутентичного истолкования соц. реальности.
Тенденции Св., проявившиеся еще в прошлом в. при сопиол. изучении религии и этики, лит. и искусства (в особенности по мере проникновения в иссл-е духовной жизни об-ва «брутального» ницшеанского биологизма и физиологизма), получают дальнейшее развитие на почве сближения соц-и и культуррелятивист-ской соц. философии (О. Шпенглер и его последователи в области соц-и религии и этики, науки и искусства). Элементы Св. прослеживаются в соц-и знания К. Ман-хейма; нек-рые уступки Св. можно отметить в соц-и знания М. Шелера, хотя он и пытался найти противовесы шпентлеров-скому культуррелятивизму. Редукционистскими (см. Редукционизм социологический) тенденциями вульгарно-социологи чес кого свойства отмечен также неомарксизм, в части, неомарксизм Франкфуртской школы, «фрейдомарксизм», представляющий собой рез-т слияния категорий «экон.»
истолкованного К. Маркса с биологизи-рованными интуициями психоанализа. Заимствованные из разных теор. областей понятия и представления утрачивали необходимую строгость и определенность, практически становясь метафорами, применение к-рых в ходе иссл-я явлений духовной жизни превращает последнее в род интеллектуальной романистики.
Однако начиная со 2-й пол, 70-х гг. 20 в, углубляется критическое отношение к Св., связанное с осознанием качественной специфики идеального измерения чел. существования, не поддающейся социол. редукции. Предпринимаются попытки преодолеть ведущую к Св. дихотомию «базисно-надстроечного» подхода к рассмотрению культуры, при к-ром явления духовного порядка оказываются «эпифеноменальными» — чистыми «отражениями» истор. меняющейся действительности, не имеющими собственных корней в бытии. В рамках начавшегося в 1970-х гт. «веберовского ренессанса» перспектива преодоления подобной дихотомии, ведущей к представлению о духовной культуре как о чем-то иллюзорном, фиктивном (в лучшем случае как полезная фикция), намечается на путях разработки понятия избирательного сродства, предложенного М. Вебером, С т.з. идеи избирательного сродства, существующего между явлениями духовного и материального порядка, ни первые не явл. отражением вторых, ни вторые — отражением первых; как те, так и др. представляют собой одинаково значимые факторы социокульт. действительности. Образуя неповторимо индивидуальные истор. констелляции, они обнаруживают начальное родство, внутреннее тяготение друг к другу, свою взаимную сопряженность, в рамках к-рой представляют собой одинаково значимые «моменты», предстающие в нерасторжимом единстве.
Лит.: История теор. соц-и: В 4 т. Т. 2. М., 1998; Давыдов Ю.Н. Макс Вебер и совр. теор, соц-я: актуальные проблемы веберовского социол. учения. М., 1998.
Ю.Н. Давыдов
социология
СОЦИОЛОГИЯ (от лат. societas - об-но и греч. logos — учение, слово) — паука об общих и специфических законах и закономерностях развития и функционирования истор. опред. сониетальных систем, о механизмах действия и формах проявления этих законов в деятельности личностей, соц. гр., кл., народов. Объектом социол. познания яаи. об-во. рассматриваемое как единый соц. организм. Как самостоятельная наука С. возникла в 19 в. (термин введен О. Коптом) в рез-те конкретизации проблематики традиционной соц. философии, специализации и кооперации обществ, наук и развития эмпирических сон. иссл-й. С. никогда не была единой наукой, распадаясь па значительное число школ и направлений, претендующих на выражение самой сущности социол. науки или на представление С. в целом.
До кон. 19 в. теор. С. и эмпирические соц. иссл-я практически не были взаимосвязаны. Теор. С. пыталась реконструировать осн. фазы истор. эволюции и одновременно описать структуру об-ва. В зависимости оттого, какой именно стороне обществ, жизни придавалось наиб, значение, в С. 19 в выделяют песк. разл. направлений, такие, напр., как геогр., демогр., расово-антропологическое, органическое и социал-дарвинизм. В кон. 19 — нач. 20 и. распространяются разл. разновидности психол. С. — инстинктивизм, бихевиоризм, интроспекпиоиистскис объяснения обществ, жизни в терминах желаний, чувств, интересов, идей, верований и т.п. Появляются теории, выдвигающие на первый план коллективное сознание (Э. Дюркгейм, Е.В. Де Робсрги, Ф. Гил-дингс. Ч. Кули) либо абстрактные формы соц. взаимодействия (Г. Зиммель, С. Буг-ле, Ф. Теннис. Λ. Фиркандт). С 1920-х гг. в С. больпгую рачь играют эмпирические иссл-я. Совершенствуется техника социол. иссл-я. расширяются возможности практического применения С.
В нач. 20 в. появились первые центры сои. иссл-й — лондонское социол. об-во (1903), нем. социол. об-во (1905), амер. соииол. об-во (1905) и др. Эмпирические иссл-я начинают испытывать
нужду в обобщающей теории, а социол. теория — в эмпирической проверке своих положений. В рез-те интенсивной профессионализации и специализации С. заняла одно из центральных мест в системе обществ, наук, она изучается и преподается в большинстве стран и насчитывает свыше 40 специализированных отраслей, число к-рых продолжает расти. Наряду со сбором эмпирической информации и ее теор. интерпретацией С. выполняет прогностическую и прикладные функции как на уровне макро-социальных процессов и систем, так и на микроуровпе. Значительные успехи были достигнуты в сфере методов и техники иссл-я (системный подход, матем. моделирование соц. процессов, количественные методы обработки и обобщения данных).
С. неправомерно рассматривать только как прикладную науку, равно как и ограничивать ее предмет только проблемами обшей социол. теории. Особенности СОЦИОЛ. знания опред. тем, что об-во рассматривается как единый соц. организм, как органическое единство рахч. сторон его жизнедеятельности — экон.. соц.. полит, и духовной, функционирующих и развивающихся посредством соц. деятельности людей. С. рассматривает соц. деятельность людей, возникающие в процессе этой деятельности их соц. отношения во взаимосвязи и взаимодействии объективною и субъективного факторов, материальной и духовной сторон. Соц. сфера выступает в кач-ве важнейшего объекта соииол. иссл-й. Ее изучение включает все проблемы, связанные с деятельностью чел. (его положение в об-ве, трудовом коллективе, семье, др. соц. тр.), с потребностями и ценностными ориептациями и степенью их реализации, с отношением к самому себе, а также к разл. явлениям и процессам, происходящим в об-ве.
Лит.: Боосов А. Совр. соииол. теория. М., 1961; Соц-я сегодня. М., 1965; Амер соц-я. М., 1972; Новые направления s социол. теории. М., 1978; Тернер Лж. Структура соииол. теории. М., 1985: йе- бер М. Избр. произв. М.. 1990; Дюрк•
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
СОЦИОГРАММА | | | СОЦИОЛОГИЯ В РОССИИ |