Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Совокупность генеральная

РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ | РЕСПОНДЕНТ | РЕШЕНИЕ | РЕШЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ | РОЛЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕОРИИ | РЯД ВАРИАЦИОННЫЙ | САНКЦИЯ | СЕКУЛЯРИЗАЦИЯ | СИМВОЛИКА СОЦИАЛЬНАЯ | СИНЕРГЕТИКА |


Читайте также:
  1. А) совокупность компонент системы, связанных отношениями
  2. Генеральная прокуратура РФ
  3. Генеральная совокупность
  4. Генеральная совокупность
  5. Генеральная уборка
  6. ГЕНЕРАЛЬНАЯ, ИСПОВЕДЬ ОТ ЛИЦА КАЮЩЕГОСЯ
  7. Глава 11 Политкорректность – генеральная линия партии

СОВОКУПНОСТЬ ГЕНЕРАЛЬНАЯ -

совокупность всех возможных сои. объ­ектов, к-рая подлежит изучению в пре­делах программы социол. иссл-я. Тер­мин «С.г.» может означать как вполне конкр. множество объектов, имеющее свои пространственно-временные гра­ницы (в выборочных обследованиях, за исключением стихийно формируемых выборок), так и пек-рую гипотетическую модель, явную или подразумеваемую при др. видах нссплошного наблюдения. Так, при монографическом обследова­нии одного предприятия мы можем рас­сматривать его как представителя гипо­тетически более широкой совокупности предприятий, к-рыс могли бы функцио­нировать в рамках такого же комплекса условий. Однако если выборочное об­следование, основанное на вероятност­ных моделях выборки, дает гарантию распространения полученных выводов на изучаемую совокупность, то переход к гипотетической совокупности более сложен и не подчиняется законам стати­стики. При выборочном наблюдении пространственно-временные границы С.г. задаются явным образом, т.е. на ос­новании одного иди неск. признаков всегда можно определить, относится объект к данной С.г. или нет. Простран­ственные границы могут быть геогр. (терр.), напр. область, район, предпри­ятие, а могут определяться иначе: заня­тое нас, взрослое нас. от 18 лет, уча­щиеся школ и т.п. Временные гранит»! опрел, период проведения иссл-я (сезон, цикл пр-ва) и его сроки.

Любое иссл-е в силу специфики предметной области может иметь свои особенности определения С.г. В каждом конкр. случае необходимо решить, под­лежат ли изучению все объекты С.г. или пек-рыс из них без потерь могут быть исключены (труднодоступные, малона­селенные терр.. воинские ч. и т.п.); если иссл-е охватывает все взрослое нас. век-рой терр. общности, то каков низ­ший возрастной предел; как поступать с местами временною пребывания: гости­ницами, больницами и т.д. Поэтому ма практике изучаемая совокупность часто


сужается до реально обследуемой', в дей­ствительности отличающейся от целе­вой. И, строго говоря, эта реально обсле­дуемая совокупность и репрезентируется выборкой.

Лит.: Процесс сои. иссл-я. М.. 1975: Общая теория статистики. М., 1980; Ра­бочая кн. социолога. М., 1983: Ядов В.А. Социол. иссл-е: методология, програм­ма, методы. Самара, 1995.

В. Г. Андреенков, Г. И. Сотиикови

СОЗНАНИЕ — одна из осн. категорий философии, соц-и. обшей И СОЦ. психо­логии. Высшая форма психической дея­тельности чел., состоящая в осознании себя в кач-ве субъекта своих пережива­ний, мыслей и действий, в выделении себя из окружающего мира, в способно­сти планировать и контролировать свои действия и предвидеть их последствия. С. — отражение окружающего мира я функция чел. мозга.

Акты С. характеризуются наличием в них идеального образа объекта и пережи­вания этого образа как чего-то принадле­жащего созпаюшему субъекту. Любой акт сознательной деятельности протекает на фоне к.-то эмоционального переживания или сопровождается эмоциональной ре­акцией. В С. образ проецируется на объ­ект, отражением к-рого он яатястся. Об­раз переживается уже как данный субъ­екту — его носителю. Содержащиеся в С. идеальные образы не имеют характера чувственно воспринимаемой реальности, это особый вид реальности, особая фор­ма бытия реальности.

Важная особенность феноменов С. — их проекция во внешний мир (в т.ч. и к чел. телу) — интенция — и убежденность и реальном существовании объективною мира. Отнесенность образа к объекту — рез-т опыта чел. в процессе его взаимо­действия с окружающим миром. В С. чел. может отделять образ от себя и опе­рировать им как чем-то непосредственно данным ему. Образ выполняет регули­рующие функции по отношению к прак­тической и познавательной деятельности чел.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СОБСТВЕННОСТЬ| СОЗНАНИЕ КРИЗИСНОЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)