Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Качество социологического исследования

ИНТЕРАКЦИОНИЗМ СИМВОЛИЧЕСКИЙ | ИНТЕРВЬЮ | ИНТЕРВЬЮЕР | ИНТЕРВЬЮ ГРУППОВОЕ ФОКУСИРОВАННОЕ | ИНТЕРВЬЮ ГРУППОВОЕ ФОКУСИРОВАННОЕ | ИНФОРМАТИЗАЦИЯ | ИНФОРМАТИЗАЦИЯ | ИНФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ | ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЕВОЕ | ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕНДЕРНЫЕ |


Читайте также:
  1. II. Исследования рынка.
  2. II.II.З. Японская школа менеджмента - эффективность и качество
  3. IV. Качество и эффективность стационарной медицинской помощи
  4. Актуальность исследования. Обоснование научной проблемы.
  5. Актуальность исследования. Обоснование научной проблемы.
  6. Актуальность темы социологического исследования.
  7. Анализ исследования

наст, время активно развивается на ос­нове междисциплинарного подхода. Цель науч. изысканий — преодолеть влияние количественных подходов к популяциям как сплошным недифференцированным массам. Были выделены качественные характеристики нас. (физическое, пси­хическое и соц. здоровье; интеллекту­альный уровень, сод. активность), пока­зана двойственность их природы. С од­ной стороны, они определены в кач-ве ресурса об-ва и объекта соц. поддержки, а с др. — как собственность каждого отд. чел. с надежными правовыми га­рантиями.

Социол. иссл-я в этом направлении заложили теор. и эмпирические основы комплексного изучения К.н. В рамках парадигмы соц. модернизации активно развиваются: соц-я жизни (Ж.Т. Тощен-ко), соц-я социокульт. уровня жизни (Ю.А. Левада, Н.А. Нечаева), рассматри­вающие в кач-ве осн. фактора цивилиза-ционного пути меру преобразования са­мого чел, Теор.-методол. обоснование К.н. включает след. категории. «Образ жизни» отражает способ жизнедеятель­ности, реализуемый в моделях на основе обществ, норм. «Качество жизни» интег­рирует все значимые для личности усло­вия существования, способные удовле­творять материальные и духовные по­требности. Многообразие показателей кач-ва жизни классифицировано по че­тырем осн. гр.: продолжительность жиз­ни; состояние здоровья нас; образова­ние; возможность доступа членов об-ва к жизненно необходимым ресурсам. В кач-ве критерия для оценки К.н. ис­пользуется индекс развития чел. потен­циала (ИРЧП). «Уровень жизни» как ме­ра реализации потребностей индивидов и соц. гр. «Соц. жизнеспособность» как адаптивность нас. к изменяющимся макро-социальным условиям. «Соц. самочувст­вие» как субъективная оценка рез-та соц. адаптации конкр. обществ, гр.

Существенный вклад в разработку проблемы К.н. вносят ученые Санкт-Пе­тербурга (Б.М. Фирсов, СИ. Голод, О.Н. Бурмыкина и др.), развивая данное направление в рамках конкр. исследова-


тельских программ. В их числе: «Чел. в меняющемся мире»; «Чел. «экон.» на­встречу вызовам цивилизации»; «Рос­сийское нас. сквозь призму гендерных отношений» и др.

Вместе с тем данная область науч. по­знания находится в стадии становления, вследствие чего отличается многообрази­ем теор. и методол. позиций, выдвигае­мых гипотез и выводов. Потребности соц. управления повышают значимость унифицированной системы показателей К.н., критериев и методов оценки этого феномена, ориентированных на разл. уровни управления: федеральный, регио­нальный, муниципальный.

Лит.: Леей Л., Андерсон Л. Нас, окру­жающая среда и кач-во жизни. М., 1979; Цивилизации и культуры. Вып. 1. М., 1994; Кач-во нас. Санкт-Петербурга, СПб., 1995.

Л.Д. Чернышева

КАЧЕСТВО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - интегральная ха­рактеристика. Опред. кач-вом цели иссл-я, кач-вом средств (напр., экономич­ность, оперативность), кач-вом про­цесса иссл-я (напр., этические аспекты взаимодействия с исследуемыми) и кач-вом рез-та иссл-я.

Кач-во рез-та иссл-я опред. его важ­ностью (теор. значимостью и приклад­ной первоочередностью, актуальностью) и достоверностью, под к-рой понимается соответствие выводов, сделанных иссле­дователем (соответствие теории, постро­енной в рез-те иссл-я), действительно­сти, адекватность полученного знания изучаемому объекту. В сбою очередь дос­товерность рез-тов социол. иссл-я зави­сит как от кач-ва эмпирических данных, полученных в ходе иссл-я, так и от кор­ректности теор. выводов, к-рые сделаны на основе этих данных, т.е. от кач-ва со­циол. информации и теории, к-рая ис­пользовалась для ее интерпретации (от логики и методологии иссл-я, формаль­ных методов анализа данных и т.п.), Д-(Я наиб, общей характеристики кач-ва ме­тодов перехода от эмпирических данных к теор. выводам используется понятие


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ| КЛАССИФИКАЦИЯ ВОПРОСОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)