Читайте также: |
|
ет картину соц, реальности. Основоположники марксизма подчеркивали также, что их социалист, учение явл. наукой, а не идеологией. В этом они видели коренное отличие своей соц.-полит. и филос. доктрины как науки от разл. либеральных, консервативных, религ. и др. течений обществ, мысли как проявлений идеол. сознания.
След. важным поворотом в понимании проблемы И. стала ленинская концепция. В.И. Ленин ввел в оборот обществоведения понятие «науч. идеология» и, т.о., провел решающее разграничение не между наукой и И., а между научной И, и ненаучной И. Он также провозгласил учение марксизма И. рабочего кл., И. революционной борьбы за свержение капитализма и построение социализма. Тем самым на первый план выдвигалась функциональная проблематика: функции И. в об-ве в целом, взаимосвязи И. и практически-политической деятельности, институционализации И. в массовом сознании через средства пропаганды и агитации, печатного и устного слова, необходимость противостояния кл. «враждебным» системам идей.
Либеральная трактовка И. принадлежит К. Манхейму, к-рый в значительной степени отталкивался от идей Маркса и Энгельса о соц.-кл. обусловленности И. и принципиальной противоположности науки и И. Он стремился, прежде всего, конкретизировать понимание феномена И. посредством введения доп. определений. Из них наиб, важные — «частичное (партикулярное) понятие И.» (т.е. идеология кл., гр. и т.д.) и «тотальное (всеобщее) понятие И.» (идеология всего об-ва, эпохи). Манхейм считал, что И. — это сознание господствующих в об-ве гр. и кл. Ему противостоит утопическое сознание — сознание кл. и гр., борющихся за власть в об-ве. Манхейм след. образом классифицировал осн. полит. И. своего времени: бюрократический консерватизм, консервативный историзм, либерально-демократическое буржуазное мышление, социалист.-ком. концепция, фашизм.
Проблемы И. активно разрабатывали с левых позиций представители Франк-фуртской школы. Считая И. разновидностью ложного сознания, они сосредоточили внимание на критике соц. функций И. Такая критика служила для них формой критики совр. кап. и социалист, об-ва. Г. Маркузе акцентировал внимание на анализе И. как формы нормативного сознания, к-рое ограничивает свободу мышления чел. и искажает его: И. господствующих кл. проникла во все сферы жизни совр. об-ва, стала фактором идейного подавления чел.
Следует отметить еще два взаимосвязанных, но внешне противоположных течения в зап. обществ, мысли 1950— 1980-х гг. Это, во-первых, теории «заката (конца) идеол. века». Д. Белл, С. Липсет и др. авторы доказывали, что И. — ис-тор. феномен, порожденный специфическими условиями зап. индустриального об-ва кон. 18 — сер. 20 в., для к-рого характерны недостаточная экон. развитость, осграя кл. борьба, полит, революции, слабость соц. наук. К 1960-м гг. этот период, по их мнению, закончился, зап. об-во становится об-вом «массового потребления», «хорошим об-вом», кл. и идеол. конфликты в нем «затухают», приоритетными становятся наука, компетентность в решении соц. проблем, в гос. управлении и бизнесе, а не идеол. споры. Этот лозунг «деидеологизации», однако, был встречен остро критически не только марксистской мыслью, но и практически всеми «новыми левыми» (Р. Миллс). Одновременно в среде зап. истэблишмента большое влияние получили теоретики, также отвергавшие этот лозунг, однако требовавшие «реидеологизации», т.е. глубокого осознания соц. значимости и полит, силы И. не только в прошлом, но и в совр. условиях, усиления противостояния ком. идеям и социалист, лагерю.
В целом проблематике И. посвящена огромная филос. и социол. лит. на мн. яз. мира. Важнейшими направлениями иссл-й можно считать след. Структурное — И, рассматривается как феномен духовной жизни об-ва, специфический
ИДЕОЛОГИЯ
уровень обществ, (массового) сознания, выявляются формы соотношения И. и науки, И. и искусства, И. и обществ, психологии, И. и мировоззрения и т.д. Необходимым структурным элементом идеол. сознания явл. его ценностная ориентированность, наличие ценностных оценок соц. действительности. Генетическое — осн. проблемы здесь касаются изучения социокульт., истор., экон., полит, и иных условий происхождения И., особое внимание уделяется анализу механизмов детерминации идеол. систем общенац., кл., групповыми, клановыми интересами. Функциональное — изучение соц. функций идеол. систем в разл. социокульт, и полит, средах, ориентированность И. на оправдание или критику и отрицание данной среды, механизмы осуществления такой ориентированности. Институциональное — изучение институционализации И. в соц. и соияеталъных системах, идеол. аппаратов гос-в, партий, движений (в т.ч. public relations), в рамках дискурсивных практик масс-медиа.
Исследовательские ориентации проблем И. в отечественной соц. науке последних десятилетий претерпели существенные изменения. В доперестроечные гт. и в первые гг. перестройки осн. усилия исследователей были сосредоточены на уточнении и комментировании положений классиков марксизма. В связи с развитием конкр. социол. иссл-й большое место стала занимать проблематика обществ, мнения, изучение теории и практики идеолог, деятельности КПСС, ее эффективности. Важное место также занимала «критика буржуазной и ревизионистской идеологии», под последней нередко понимались не только непосредственно полит.-идеол. доктрины, но и филос, социол., экон. концепции.
В последние гг. перестройки и в послед, неск. лет общий вектор публикаций по проблемам И. существенно изменился. Стали доминировать публикации, обосновывавшие необходимость «де-идеологизации» внутренней и внешней политики гос-ва, обществ, наук, искус-
ства и т.д. Этот «анти-идеологизм», как представляется, был в значительной степени реакцией на жесткий идеол. контроль со стороны КПСС того периода, когда партия обладала монополией в области И., была «руководящей и направляющей силой» советского об-ва. Критический настрой в отношении И. дал возможность в социол. и соц.-филос. мысли отойти от догматизма и примитивизма в области теории И. советского периода, более детально проанализировать природу, соц. функции идеол. сознания. Вместе с тем абсолютизация «ан-ти-идеологизма» вела к некорректным теорет. выводам, к дезориентации в отношении целей и средств осуществления внутренней и внешней политики гос-ва. Публикации кон. 1990-х гг. и нач. 21 в. свидетельствуют о том, что наступает период более взвешенного подхода к идеол. проблематике. Важное место в них занимают коренные вопр. теории И., места и функций И. в демократическом об-ве, ее роли в формировании стратегических целей развития российского об-ва.
Лит.: Маркс К., Энгельс Ф. Фейербах. Противоположность материалистического и идеалистического воззрений (Новая публикация первой гл. «Нем. идеологии*•). М., 1966; Москвичев Л.И. Теория «деидеологизации»: иллюзии и действительность. М., 1971; Манхейм К. Идеология и утопия // Манхейм К. Диагноз нашего времени. М., 1994; Маркузе Г. Одномерный чел. М., 1994; Россия: опыт нац.-гос. идеологии. М., 1994; Антонович И. И. Социодинамика идеологии. Минск, 1995; Капустин Б.Г. Идеология и политика в посткоммунистической России, М., 1999; Формирование новой российской идеологии // Свободная мысль. 2000. № 3; Тузиков А. Р. Зап. теория идеологии: от критики «ложного сознания» к анализу дискурса масс-медиа. М., 2002; MID. The End of Ideology. On the Exhaustion of Political Ideas in the Fifties. Glencoe, 1960; Lipset S.M. Political Man. The Social Bases of Politics. N.Y.,
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ИДЕОЛОГИЯ | | | ИЗМЕНЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫЕ |