Читайте также: |
|
К сожалению, нужно констатировать, что люди, посвятившие свою жизнь служению искусству управления, часто приносят на алтарь этого искусства свое здоровье. Активная умственная работа требует мобилизации практически всех ресурсов организма, и чем активнее деятельность корковых и подкорковых отделов мозга, тем больше затрачивается энергии нервной системы. Постоянные перегрузки, бремя ответственности за успех порученного дела и судьбы людей, необходимость сдерживать свои эмоции, контролировать каждый свой поступок и каждое слово, интонацию — все это ведет к неминуемым стрессам и подрыву здоровья. В литературе приводятся такие данные: десантник, прыгнувший с парашютом, теряет 0,5 кг веса и восстанавливает эту потерю после первого же приема пищи. Офицер, контролирующий с земли десантирование, теряет более 2 кг и набирает первоначальный вес только через двое суток. По данным польского института праксеологии, фактическое рабочее время руководителей крупных предприятий превышает установленное в пределах от 23 до 60%, их рабочий день составляет 9—12,5 часа, а у руководителей местных органов управления 12—14 часов.
Другая угроза здоровью таится в самом характере управленческой жизни — сидячий образ деятельности, ограниченный служебным кабинетом. Отсутствие физических нагрузок, гиподинамия ведут к ослаблению организма, и статистика показывает, что вероятность сердечных приступов со смертельным исходом у руководителей на 80% выше, чем у лиц, занимающихся физическим трудом.
Убеждение, что продвижение по служебной лестнице является безусловным показателем жизненного успеха так же ошибочно. Так, например, если хороший врач возглавит отдел здравоохранения или выдающийся ученый будет назначен директором института, то медицина потеряет способного врача, а наука — ученого, потерянные для лечебной и научной работы годы никогда уже не возместятся. Иерархическая бюрократическая система постоянно забирает хороших специалистов и ставит их вне профессиональной деятельности. И далеко не всегда талантливый ученый может стать авторитетным специалистом в области управления.
Шутливые советы сотрудникам, которые помогут им во взаимоотношениях со своим мудрым руководителем:
Шеф не спит, шеф отдыхает.
Шеф не ест, шеф восстанавливает силы.
Шеф не, пьет, шеф дегустирует.
Шеф не флиртует, шеф обучает кадры.
Шеф не кричит, шеф убедительно высказывает свою точку зрения.
Шеф не почесывает затылок, шеф обдумывает решение.
Шеф не кривится, шеф улыбается без энтузиазма.
Шеф не трус, шеф поступает осмотрительно.
Шеф не неуч, шеф предпочитает творческую практику бесплодной теории.
Шеф не берет взяток, шеф принимает знаки благодарности.
Шеф не любит сплетен, шеф внимательно выслушивает мнения сотрудников.
Шеф не мямлит, шеф делится своими размышлениями.
Шеф не лжет, шеф дипломат.
Шеф не упрям, шеф последователен.
Шеф не любит подхалимов, шеф премирует лояльных сотрудников.
Шеф не изменяет своей жене, шеф выезжает в командировку.
Шеф не опаздывает, шефа задерживают важные дела.
Кто приходит со своими убеждениями, выходит с убеждениями шефа.
Чьи убеждения совпадают с убеждениями шефа, тот делает, карьеру.
Каждый сотрудник имеет право на собственное мнение, если оно совпадает с мнением шефа.
Если хочешь жить и работать спокойно, не опережай шефа в развитии.
Уважай своего шефа, у тебя мог бы быть шеф и хуже. [3]
Вопрос: зачем в деловых отношениях юмор? Юмор помогает снять напряженную обстановку, помогает легче относиться к проблемным ситуациям, располагает людей и др.
Признаки неэффективного руководителя:
1) Постоянно сталкивается с непредвиденными проблемами;
2) Слабо делегирует полномочия;
3) Письменный стол завален бумагами;
4) Работает по 16-18 часов;
5) Часто не успевает решать проблемы до конца и их бремя давит на психику;
6) Старается принять наилучшее решение вместо выполнимого;
7) Фамильярен с подчиненными;
8) Работает по принципу открытых дверей.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 3. Человек в организации: руководитель | | | Какие преимущества дает делегирование полномочий? |