Читайте также:
|
В настоящее время в мировой экономике и промышленности разворачиваются процессы, которые способны существенно изменить глобальный контекст на приоритетных для Университета рынках (образовательные услуги всех типов, исследования и разработки). К их числу относятся рост глобальной мобильности (как студентов, так и квалифицированных кадров), оформление мирового рынка образовательных услуг, завершение глобализации рынка исследований и разработок, смена технологической платформы в промышленности («индустрия 4.0»), развитие умных сетей и сред (1-го и 2-го поколений) и т.д. Эти изменения способны кардинально трансформировать характеристики спроса на исследования и разработки, а также требования к квалификации и компетенциям выпускников вузов.
Основные особенности развития мировой научно-образовательной среды, связанные с обозначенными выше процессами, включают в себя три важнейших тенденции:
1) Размывание границ между национальным и мировым интеллектуальными пространствами.
2) Интенсификация конкурентной борьбы вузов за привлечение лучших студентов, преподавателей и ученых (за таланты) и за доступ к финансированию (за ресурсы).
3) Постоянное совершенствование технологий организации научной и образовательной деятельности вузов (интеграция научной, инновационной и образовательной деятельности, совершенствование управленческих процедур, интенсификация связей с бизнесом, диверсификация финансовых механизмов, развитие информационных систем, практик проектной, маркетинговой, PR-деятельности и т.д.)
В верхних строчках мировых рейтингов сегодня находятся вузы, которые не только учитывают, но и формируют указанные глобальные тенденции. Эти вузы:
§ удовлетворяют высоким интеллектуальным потребностям целевой аудитории, формируя тем самым глобальное интеллектуальное пространство, т.е. фактически являются транснациональными, или мировыми университетами;
§ ведут прорывные научные исследования и обеспечивают трансфер их результатов в сферу образовательной и инновационной деятельности, т.е. являются исследовательскими университетами;
§ используют эффективные управленческие технологии, заимствованные из практики бизнес-корпораций, формируют диверсифицированную финансовую базу, развивают контакты с бизнесом, обществом и государством, стимулируют широкое распространение в университетском сообществе атмосферы инициативности и поддержки внедрения инноваций, т.е. являются предпринимательскими университетами.
Все перечисленные тенденции находят свое отражение в целевой модели НИУ ИТМО, суть которой в обобщенном виде может быть сформулирована в трех принципах:
Дата добавления: 2015-11-13; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
|
