Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура ВПФ

Ідеї дослідження мовної картини світу в контексті еволюції вербалізації свідомості. | Філософія мови та її лінгвотеоретичний аспект | Понятійне поле "інтелектуалізму" і "мовної свідомості" в концепції Ф. Гегеля | Концепція мови як досвіду світу Гадамера | Мова як критерій інтелекту в психологічних та експериментально-тестологічних теоріях | Специфіка теорії генетичної епістемології Ж. Піаже | Концепція психології інтелекту М. Холодної | Культурно-психологічна теорія вищих психічних функцій Л. Виготського та місце в ній аргумента щодо узагальнюючої ролі слова | Мовознавча доказовість концепції інтелектуалізації літературної мови в українській лінгвістиці | Мовознавча доказовість концепції інтелектуалізації літературної мови в українській лінгвістиці |


Читайте также:
  1. BITMAPFILEHEADER – эта структура содержит информацию о типе, размере и представлении данных в файле. Размер 14 байт.
  2. II. Структура 12-річної школи
  3. II.СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
  4. III. Структура «минус»-пространства, его семантика, его трансформации
  5. IV. Состав и структура.
  6. quot;Кентерберійські оповідання"Чосера. Структура. Зміст.
  7. VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття

При натуральному запам'ятовуванні утворюється проста асоціативний зв'язок між двома точками (А -> Б). Така пам'ять тварин. Це своєрідне запечатання, відбиток інформації.

Людська пам'ять має принципово іншу будову: А -> X -> Б. Як видно зі схеми, між елементами А і Б замість однієї простої асоціативної або рефлекторної зв'язку виникають дві інші: АХ і БХ. У кінцевому підсумку це призводить до того ж результату, але іншим шляхом. Необхідність використання такого «обхідного шляху» виникла в процесі філогенезу, коли природні форми запам'ятовування стали непридатні для вирішення завдань, які постали перед людиною. При цьому Виготський вказував на те, що не існує таких культурних прийомів поведінки, які було б неможливо повністю розкласти на складові його природні процеси.

+ Інтеріоризація (від фр. - перехід ззовні всередину) - формування внутрішніх структур людської психіки за допомогою засвоєння зовнішньої соціальної діяльності, присвоєння життєвого досвід, становлення психічних функцій і розвитку в цілому. Будь-яка складна дія, перш ніж стати надбанням розуму, має бути реалізовано зовні. Завдяки інтеріоризації ми можемо говорити про себе і власне думати, не заважаючи оточуючим.

Завдяки інтеріоризації психіка людини набуває здатність оперувати образами предметів, які в даний момент відсутні в його полі зору. Людина виходить за рамки даної миті, вільно «в умі» переміщається в минуле і в майбутнє, в часі і в просторі.

Тварини такою здатністю не володіють, вони не можуть довільно виходити за рамки наявної ситуації. Важливим знаряддям інтеріоризації служить слово, а засобом довільного переходу від однієї ситуації до іншої - мовна дія. Слово виділяє і закріплює в собі істотні властивості речей і способи оперування інформацією, вироблені практикою людства. Дія людини перестає бути залежною від даної ззовні ситуації, яка визначає все поводження тварини. Звідси зрозуміло, що оволодіння правильним вживанням слів є одночасно засвоєння істотних властивостей речей і способів оперування інформацією. Людина через слово засвоює досвід усього людства, тобто десятків і сотень попередніх поколінь, а також людей і колективів, віддалених від неї на сотні і тисячі кілометрів.

У психологію поняття інтеріоризації було введено представниками французької психологічної школи (Ж. Піаже, П. Жане та ін) і радянс психологом Л. С. Виготським.

На думку Л. С. Виготського, всяка функція людської психіки спочатку складається як зовнішня, соціальна форма спілкування між людьми, як трудова або інша діяльність, і лише потім, в результаті інтеріоризації, стає компонентом психіки людини.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теорія вищих психічних функцій Виготського.| Теорія вищих психічних функцій Л. Виготського

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)