Читайте также: |
|
1. Больше всего в жизни дает удовлетворение: а) высокая оценка твоей работы; б) сознание того, что работа выполнена хорошо; в) сознание того, что находишься среди друзей.
2. Если бы я играл в футбол, то хотел бы быть: а) тренером; б) известным игроком, в) избранным капитаном команды.
3. Лучшими преподавателями являются те, кто: а) имеют индивидуальный подход к учащимся; б) увлечены своим предметом и вызывают интерес к нему; в) создают доброжелательную атмосферу в классе.
4. Учащиеся оценивают как самых плохих тех преподавателей, кто: а) не скрывают, что некоторые люди им не симпатичны; б) вызывают у всех дух соревнования; в) создают представление о преподаваемом предмете как о не интересующем их.
28. При одинаковом финансовом успехе для меня было бы предпочтительнее: а) подготовить интересный конкурс; б) выиграть в конкурсе; в) организовать конкурс и руководить им.
29. Для меня важнее всего знать: а) что я хочу сделать; б) как достичь цели; в) как привлечь других к достижению моей цели.
30. Человек должен вести себя так, чтобы: а) другие были им довольны; б) выполнить свою задачу; в) не нужно было укорять его за работу.
2. Психолог Карен Хорни выделила три типа направленности личности.
«К людям» («Привязчивый тип»). Такой человек обладает повышенной потребностью в общении. В жизни для него важнее всего быть любимым, обожаемым, испытывать заботу со стороны других людей. Такой человек подходит к оценке другого человека с мыслью: «Будет ли он меня любить?»
«Против людей («Агрессивный тип»). Для данного типа характерно отношение к другим людям, как к средству для достижения своих целей. Как правило, такие люди стремятся доминировать, не терпят возражений. Подходят к другому человеку с мыслью: «Будет ли он мне полезен?»
«От людей» («Отчужденный тип»). Такие люди стремятся сохранять дистанцию в общении с другими людьми, держатся отчужденно, не любят участвовать в групповой деятельности. «Оставит ли он меня в покое», - думает человек.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав