Организационно-методические указания к семинарским занятиям

Семинарские занятия по дисциплине «Теория и практика социальной работы» направлены на закрепление теоретических знаний студентов, их систематизация и формирования практических навыков в области социальной работы.

Основной целью проведения семинарских занятий является выявление уровня подготовки студентов по предлагаемым темам. Подготовка к семинарским занятиям ведется в соответствие с учебным планом.

В ходе подготовки к семинарским занятиям студенту рекомендуется:

· Уяснить смысл плана семинарского занятия;

· Ознакомиться с конспектами лекций, научной, учебно-методической литературой по вопросам тематики занятия;

· В случае необходимости законспектировать наиболее важные положения по данной теме.

Семинарские занятия проводятся с использованием многообразных форм методов активного обучения, ориентированного на развитие у студентов умений и навыков формирования представлений о реалиях социальной действительности. Используются мультимедийные технологии, а также элементы деловой игры, тесты, интерактивные технологии. В образовательном процессе интерактивные формы общения применяются на основе поиска совместных вариантов решения проблем, дискуссионного обсуждения, критического анализа, взаимооценки результата. Привлекаются студенты к подготовке аналитического материала по проблемам и совершенствованию организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций и написанию рефератов по перечням рекомендуемых тем.

Семинар как организационная форма обучения ориентирует студента на проявление большей самостоятельности в учебно-познавательной деятельности, т.к. в ходе семинара углубляются, систематизируются и контролируются знания, полученные в результате самостоятельной внеаудиторной работы над первоисточниками, документами, дополнительной литературой. На семинарах обсуждаются различные стороны социальной работы, включая проблемы этой сферы деятельности и способы повышения ее эффективности, что дает возможность закрепить и расширить знания, развить навыки устного изложения мыслей, развить критическое мышление и творческую активность у студентов.

Кроме того на семинарских занятиях происходит защита рефератов. При этом не только достигается ознакомления всей группы с материалом реферата, но и решается задача повышения заинтересованности студентов затронутыми в нем проблемами. Обсуждение реферата активизирует межличностное общение и способствует развитию навыков ведения дискуссии.

Дата добавления: 2015-10-21