Жизнь армии.

Возвращаясь к рассказам отца о жизни народа, Олег всякий раз вспоминал, как он рассказывал ему о жизни армии. В очередном разговоре с ним, он привлек его внимание к теме, связанной со службой в армии офицеров и рядовых. Отец, как бы продолжая начатую тему, говорил, обращаясь к нему: “Ну, а теперь посмотрим, сколько же в армии получали довольствия рядовые и офицеры. Как я помню, и как мне рассказывал отец и преподаватели, с которыми мне приходилось общаться, возьмём, хотя бы офицеров: высшие генералы получали в год от 2000 рублей до 3000 рублей, простой генерал получал от 1500 до 2000 рублей. Полковники получали от 1200 рублей до 1600 рублей. Подполковник получал от 1080 до 1400 рублей, все это конечно в зависимости от выслуги отдаленности, условий службы и так далее. Войсковой старшина примерно столько же, далее ротмистр, есаул, капитан уравнивались в довольствии и получали от 900 рублей до 1180 рублей. Надо заметить, сын, что у гвардии жалование было выше на ступень, чем у всех остальных. Так у нас еще же были штабс-капитаны, штабс-ротмистры и подъесаулы. Может, Олег прервемся. А то слишком много всяких наименований и цифр. Перепутается всё в голове. Пойдем на речку сходим, тут рядом, полтора километра. Отдохнем. Послушаем и посмотрим, чем дышит, и живет природа. Ну, как согласен? Тогда пошли”.

Пришли они на речку. Называлась она “Гусиха”. Любил отец ходить на эту речку. Отдыхал он там. Спокойно течёт “Гусиха”. Только слышно плещется рыба. Слегка шумят камыши. Набежит ветерок, заколышется рябь на воде, и опять все успокоится. Глядит отец на воду, глядит куда-то вдаль, и видимо вспоминает прошедшее. Уже нет никого из его близких, а он живет и рассказывает сыну о прошлой жизни. Наверняка, думает он, что когда-нибудь откроется вся правда. И поймёт тогда сын, что же пришлось пережить и перевидеть его отцу за свою невероятно сложную и невероятно интересную жизнь.

Сын сопровождал его, молча стоял рядом или просто сидел на берегу. Он понимал своим детским сердцем, что его папа видел такое, что оставило в его душе глубокие “шрамы”, но что это было за событие, до конца тогда сын не мог понять и не знал, что такое расстрел и не мог знать, что при этом могут чувствовать люди, а тем более дети. Проходит полчаса, и они двигаемся назад к дому.

По возвращение отец занимался чтением или разбирал незаконченные шахматные партии. И какая-то уверенность и сила наполняла сына, когда он был рядом с ним. Он понимал, что отец многому сможет его научить, если он будет следовать его советам, сможет передать свой опыт. Так оно и вышло. Прав он был, когда говорил: “Потерпи сын. Всё перемелется, мука будет. Пока я жив, ничего с тобой не случится”.

Надо сказать, что, несмотря на перерывы в беседах с сыном, по разным причинам, отец всегда возвращался к начатой теме. Так было и в этот раз. Как-то однажды, придя из школы, отец продолжил начатую тему словами: “Олег, в прошлый раз мы говорили с тобой о довольствии в армии. Добавлю, что к офицерским чинам относились ещё поручики и сотники, они получали от 700 до 1000 рублей в год, а подпоручики, корнеты и хорунжие получали от 600 до 900 рублей в год. Священник в армии, который тогда воодушевлял воинов, получал в армии от 900 до 1200 рублей в год. Это что касается офицерского состава. А рядовой состав в армии получал меньше. Фельдфебель получал 72-78 рублей в год. Взводный, старший унтер-офицер, с немецкого языка это переводится как под-офицер, получали от 60 до 70 рублей в год. Младший унтер-офицер 12-18 рублей, ефрейтор от 10 рублей и выше, а рядовой, всадник, канонир, казак, и ратник гвардии от 12 до 18 рублей, от 6 до 9 рублей. К тому же те, кто оставался на сверхсрочную службу, получали первые 2 года дополнительно до 200-300 рублей в год. Офицерам выдавали так называемые столовые деньги. Командир полка получал 2700 рублей в год, простому офицеру выдавали на этот случай 96 рублей. Это были те деньги, которые офицер мог потратить на команду, например, по случаю присвоения очередного звания или перевода в другую часть, устроив званый обед.

Теперь, поговорим о составе сухопутных войск. Запомни, что все сухопутные войска подразделялись в русской армии на регулярные, казачьи, милицию и ополчение. Рода войск - это пехота, кавалерия, артиллерия, технические войска. Регулярные войска делились на полевые, крепостные, запасные. Полевые войска состояли из бригад. Была пехота гренадерская, гвардейская и армейская. Дивизия состояла из 2 бригад. Бригада состояла из 2 полков. В полку служило 1900 человек в мирное время. Полк состоял из 4 батальонов, а батальон из 4 рот. В гвардейской кавалерии было 10 регулярных полков. Армейская кавдивизия включала в себя 1 драгунский полк, 1 уланский полк, 1 гусарский полк и 1 казачий полк. Полк имел 1000 человек личного состава и 900 лошадей.

Полевая артиллерия, - это царица войны. Она включала в себя легкую артиллерию. Это легкие скорострельные пушки. Калибр 3 дюйма, а также конную, горную, конно-горную, мортирную и тяжелую. Горные пушки имели калибр 3 дюйма, гаубицы были в основном 48 мм. Технические войска включали в себя как-то инженерные, железнодорожные и воздухоплавательные войска. Были еще и запасные войска и пограничные. Погранвойска тогда подчинялись Минфину. Имелось 8 округов. Всего было 35 бригад и 2 особотдела. Численный состав погранвойск был равен 45 тыс. человек. Всеми сухопутными войсками управлял военный министр. Состав армии России на то время примерно был равен 1.300.000 человек. В армии были военно-учебные заведения. Имелось 6 академий, где обучалось на то время почти 1800 человек. Затем можно перечислить военные училища. Их было 22. А после этого шли офицерские школы. Их было 7.Наконец имелись общеобразовательные средние военно-учебные заведения. Их было 30. И, наконец, начальные подготовительные школы. Их было 24. На сегодня все. В следующий раз поговорим о военно-морском флоте и о международном положении России перед 1-й Мировой войной, и соответственно, о ее финансовом положении. Что непонятно, спрашивай”.

Честно говоря, сын уставал оттого, что ему приходилось запоминать. Отец обучал его не только истории, но и заставлял тренировать свою память.

Посмотреть один раз и запомнить. Какой-нибудь квадрат или кружок, затем какой-нибудь набор цифр. Особенно интересно происходила тренировка памяти при игре в шахматы. Отец показывал сыну, как надо разбирать партии. При этом отец объяснял ходы одной стороны и другой: что, например, предпринял Капабланка или Ласкер, и как ответил Алехин. Они все были чемпионами мира по шахматам. Когда он разбирал с сыном партию, то после показа просил его повторить ходы, сначала глядя в шахматный сборник, при этом он контролировал сына, а после этого просил разобрать шахматную партию по памяти еще раз. Когда сын выучивал всю партию наизусть, отец предлагал следующую партию. Отец как-то сказал сыну: “Олег, тренируй память. Чемпион мира по шахматам Алехин играл вслепую. Он мог всю информацию анализировать, не находясь в прямом соприкосновении с противником. Игра в шахматы - это то же самое, что и сражение между войсками.

Полководец имеет свой план сражения, и держит его в свой голове. Помимо этого, он обязан знать, сколько у него войск, боезапаса, транспорта, госпиталей, кораблей. А также он должен знать, сколько у его противника сил, и, как и где он их расположил. От всех этих факторов зависит успех битвы. Зависит он и от подготовки войск, а также от силы духа армии. А сама жизнь армии зависит от самого государства, вернее ее жизнеспособность. Этим должно заниматься руководство страны и генеральный штаб.

В следующий раз отец вернулся к теме о военно-морском флоте. Он объяснял сыну: “Военно-морской флот России создавался не один десяток лет. В России имелись действующий флот и резервный флот. Корабли объединялись в эскадры и отряды. Они делятся на линейные корабли, броненосные крейсеры, крейсеры, эскадренные миноносцы, миноносцы. Далее миноноски, заградители, подводные лодки. Затем идут канонерские лодки, речные канонерские лодки, транспорты, посыльные суда, яхты, учебные суда, портовые суда. Итого: 15 классов.

Эскадра состоит из дивизии линейных кораблей (8 кораблей), бригады броненосных крейсеров (4 крейсера), дивизии крейсеров (8 крейсеров), дивизии эскадренных миноносцев (36 миноносцев и 1 крейсер), и вспомогательные суда. Дивизии линкоров и крейсеров делятся на бригады по 4 корабля. Дивизия, состоящая из эсминцев, делится на 2 бригады по 2 дивизиона в бригаде, по 9 кораблей в дивизионе. Всего же в состав флота перед 1-й Мировой войной входил 461 корабль. Из них на Балтике было до 280, на Черном море и Каспийском морях 96 кораблей, а на флотилиях - это Сибирская и Амурская, было 83 корабля. При этом на Русском флоте, было 19 линкоров, из них 9 на Балтике. По порядку пойдем по классам кораблей, Олег, записывай, это интересно. Броненосные крейсера были только на Балтике, их было 7. Крейсеров было 15 единиц. Эскадренных миноносцев было 116. Простых миноносцев 47. Миноноска была одна. Заградительных кораблей насчитывалось 11 единиц, а подводных лодок тогда в России уже насчитывалось 43 единицы, а на Балтике было 24. Канонерских лодок было 13, речных канонерских лодок было 18. Транспортных судов, соответственно, 43 единицы, посыльных судов 26, яхт 7, куда входила императорские яхты “Штандарт” и “Полярная звезда”, 9 учебных судов и 86 портовых судов. На флоте в это время служило 5000 офицеров и нижних чинов около 50 тыс. человек. На флоте имелась своя Николаевская Морская Академия, Морской корпус, Морское Императорское училище, офицерские классы и 21 школа для нижних чинов.

Ну, что это я, все о серьёзном, да о серьёзном. Слушай, Олег!

Помню мне было 8 лет, и на одном из приемов во дворце, по случаю моего выздоровления (на меня совершили покушение в Летнем саду, и я тогда лечился в Польше) депутация от г. Стерлитамака преподнесла мне книжечку под названием “Красное Солнышко Земли Русской”, где были и стихи, которые сочинил глава города К. Д. Ростовцев. Мы потом разберем их с тобой, а сейчас послушай, как они звучат и звучат, что они тебе напоминают”.

И отец начал читать наизусть стихи, которые сыну сильно напомнили по своему складу и мелодике гимн Советского Союза, слова к которому сочинил С. Михалков.

Отец читал:

“Трона державного радость безмерная,

Красное Солнышко Русской Земли!

Русского сердца любовь беззаветная,

Преданность старца к Тебе привели.

Первенец Царственный, зоренька ясная,

Князь-Цесаревич, наш Князь дорогой!

Сын Самодержца, всем радость желанная,

Крепни на счастье Отчизны родной.

Время чудесное, время прекрасное-

Дни твоей юной весны золотой.

Ярче свети всем, как Солнышко Красное,

Розовой зорькой над Русской Землей!”

Отец закончил читать и замолчал.

Олег спросил отца: “Папа, а почему тебя называли люди “Красным солнышком Русской Земли”? Отец посмотрел на него и сказал: “ Русский народ, на протяжении всей своей тысячелетней истории жил при монархии, то есть страной правили великие князья, цари и императоры. От служения народу их могла освободить только смерть. А пост они передавали по наследству своим детям. В сознание народа крепко вошло понимание того, что такое Император, Государь. Поэтому все надежды свои народ православный связывал с Государем. А Государь свой трон передавал по наследству по мужской линии. Людям было интересно знать, каким же будет следующий Император, как он выглядит, как его готовят, такой ли он как все или другой, и что ждет людей в будущем под его правлением. Вот поэтому свои чаяния народ и высказывал в стихах и песнях. Вот так, Олег”. Слова отца на какой-то период удовлетворили любопытство сына. Со временем он понял, что подготовка у отца была основательнейшая. В голове его с трудом укладывалось, что его отец в шесть лет имел звание подпоручика. Отец рассказывал ему, что у него была в детстве своя военная форма. Сын попросил маму, и она сшила ему матросскую форму. Отец поощрял его занятия с детьми в военные игры. Он привёл его в класс трудового обучения, и сам выточил ему автомат из дерева на станке. Он почистил его наждачной бумагой и сказал: “Владей, Олег”. Вскоре у всех друзей Олега были деревянные автоматы. На задворках деревни они устраивали побоища. Ходили строем. Позже отец привёл его на стрельбище. В первый раз он показал ему сам, как надо стрелять из “мелкашки”, так называли мелкокалиберную винтовку. Сын лег напротив мишени, метров за 25, палец положил на курок, закрыл левый глаз, затаил дыхание, прицелился и выстрелил. Специально с ним никто больше этим не занимался.

У него, конечно, возникали к отцу различные вопросы, которые более относились к теме вооружения солдат и офицеров. Отец отвечал каждый раз по-разному. Но однажды он стал рассказывать о своей военной подготовке в детстве: “В детстве, у меня, тоже были винтовки, только они были настоящими. У меня был маленький револьвер, маленькие трехлинейные винтовки системы военного конструктора Мосина. Когда я подрос, я пользовался настоящим оружием. Правда, когда я играл со своими сверстниками, я вместе с ними пользовался винтовками, сделанными из дерева. Это делалось для того, чтобы не пораниться, или не поранить участника игры. Да! Все это было в моем детстве. Были у меня в детстве не только винтовки, но были сабли и пушки. Все эти вещи хранятся сейчас в разных архивах и музеях. Людей расстреляли, а одежду сняли с них. Другие вещи описали, и возят их по всему миру, показывают на выставках и зарабатывают валюту. При этом рассуждают о беззаконии. В детстве у меня, например, была шинель, в которой я долго ходил. Мне положено было носить шинель. Это была детская офицерская шинель лейб-гвардии автомобильного полка, ведь в 6 лет я уже тебе это говорил, я имел звание подпоручика. Ты спросишь, почему лейб-гвардии автомобильный полк, да потому что меня готовили так, чтобы я знал, во-первых, что такое армия не на словах, а на деле, во-вторых, форма дисциплинировала и придавала ощущение своей причастности непосредственно к службе. Бывая в частях, я чувствовал атмосферу, в которой живут войска, то есть солдаты и офицеры. Форма подпоручика лейб-гвардии инженерного батальона была с эполетами голубовато-зелёного цвета, на эполетах две звёздочки. Олег, запомни сразу, что погоны в русской армии были введены в 1801 году. В 1807 году в уланских полках погоны заменили на эполеты. В 1827 году введены звездочки для обозначения воинских званий. Так, одна звездочка обозначала звание прапорщика, корнета; две - подпоручика, майора, генерал-майора; три - поручика, сотника, подполковника, войскового старшины, генерал-лейтенанта; четыре – штабс-капитана, штабс-ротмистра, подъесаула. Капитан, есаул, ротмистр, полковник, генерал от инфантерии, - кавалерии артиллерии, инженер-генерал носили эполеты без звёздочек. Позже, по-моему, в 1843 или 44 ввели знаки различия для унтер-офицеров и фельдфебелей. В 1855 году заново вернулись к погонам. Так, Олег, на чём мы до этого остановились? Ах, да! На описании формы подпоручика лейб-гвардии инженерного полка. На кителе, как я уже тебе говорил, на груди располагалась черная вставка, вставка была по краям обшита красной каймой. Сюда же относился и кивер, - это офицерский головной убор, такого же цвета, как и китель. Пуговицы были серебряные, эполеты такого же цвета, а на кивере отделка была также серебряного цвета. Отделка шла по краю козырька, по верху кивера, подбородчатый ремень также был серебряного цвета. На лобной части было расположено, выполненное на металле изображение ордена святого апостола Андрея Первозванного. Олег спросил отца: “Папа, а что значил этот орден и почему он так назывался? Сейчас ведь таких нет, правда?” Отец ответил: “Понимаешь, ведь Россия существовала и до 1917 года целых 1000 лет. И награды, в частности медали и ордена, устанавливались в честь истинных гражданских и военных доблестей.

Почему назван так именно этот орден? Существовала легенда о первой проповеди христианства на Руси апостолом Андреем, отсюда и название “Первозванный”, например, царь Петр, имел такой орден за № 6, за взятие шведских судов в устье реки Невы в 1703 году. Вручил орден Петру 1 первый кавалер 1699 года, генерал-адмирал Ф. А. Головин. Согласно “Установлению об орденах”, которое утвердил Император Павел 1, великие князья получали орден “Андрея Первозванного” при крещении. Это автоматически делало награжденного этим орденом кавалером ордена св. Александра Невского, Белого Орла и первых степеней орденов св. Анны и св. Станислава. Так что, Олег, где мои ордена теперь, я не знаю. Может, их продали за границу или хранят где-то. Слушай дальше. У поручика лейб-гвардии Уральского казачьего эскадрона, входившего в состав этого полка, на кителе, на груди вставка, имела красный цвет, а эполеты, портупея и ремень - серебристого цвета. Далее имелась у меня форма его императорского Величества Собственного конвоя. Эта была черкеска с газырями, поясом и эполетами. Черкеска была красного цвета. А форма артиллерийского полка была с эполетами, защитного цвета, всё, остальное, как и у других униформ. Но форма, например, офицера 12-го Восточносибирского стрелкового полка выглядела иначе. Она больше похожа на современную офицерскую форму. Это китель с погонами и пуговицами в два ряда. Китель темно-синего цвета. К тому же у меня была морская форма. Я часто бывал на кораблях, в том числе и на яхтах “Штандарт”, и “Полярная Звезда”. У меня были друзья-матросы”. На этом он прервал свой рассказ. Трудно ему было говорить о безвременно ушедших друзьях. Видимо много у него было за его долгую и трудную жизнь безвременных утрат. Олег понимал, что позже они вернутся к этой и другим темам, поэтому и не докучал отцу своими расспросами, а просто терпеливо ждал.

Дата добавления: 2015-10-21