И ниже - неудовлетворительно

Лекционные вопросы по теме:

Модуль 2. Організмовий рівень організації життя. Основи генетики людини

Змістовий модуль 2. Закономірності спадковості та мінливості

1. Предмет і завдання генетики людини та медичної генетики.

2. Генотип, фенотип.

3. Закономірності успадкування при моногібридному схрещуванні. Перший і другий закони Г. Менделя. Менделюючі ознаки. Моногенні хвороби.

4. Закономірності успадкування при ди- та полігібридному схрещуванні. Третій закон Г. Менделя.

5. Множинні алелі. Успадкування груп крові людини за антигенною системою АВ0 та резус-фактора. Значення для медицини.

6. Взаємодія алельних генів: повне домінування, неповне домінування, наддомінування, кодомінування.

7. Взаємодія неалельних генів: комплементарна дія, епістаз.

8. Полімерне успадкування ознак у людини. Плейотропія.

9. Зчеплене успадкування генів (закон Т. Моргана). Кросинговер.

10. Хромосомна теорія спадковості.

11. Сучасний стан дослідження геному людини. Генна інженерія. Генетичні карти хромосом людини.

12. Генетика статі. Доза генів. Хромосомні захворювання, що зумовлені зміною кількості статевих хромосом.

13. Успадкування ознак, зчеплених зі статтю.

14. Мінливість, її форми, значення в онтогенезі й еволюції.

15. Модифікаційна мінливість, її характеристика. Норма реакції. Фенокопії.

16. Пенетрантність і експресивність генів.

17. Генотипова мінливість, її форми. Комбінативна мінливість. Механізми виникнення та значення.

18. Мутаційна мінливість та її фенотипові прояви. Класифікація мутацій за генотипом. Спонтанні й індуковані мутації.

19. Генні мутації, механізми виникнення. Поняття про моногенні хвороби.

20. Хромосомні аберації. Механізми виникнення та приклади захворювань, що є їх наслідком.

21. Механізми геномних мутацій (поліплоїдії, гаплоїдії, полісомії, моносомії).

22. Спадкові хвороби, що є наслідком порушення кількості аутосом і статевих хромосом.

23. Мутації в статевих і соматичних клітинах, їх значення. Мозаїцизм.

24. Мутагенні фактори, їх види. Мутагенез. Генетичний моніторинг.

25. Хвороби зі спадковою схильністю. Поняття про мультифакторіальні захворювання.

Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби

26. Методи вивчення спадковості людини. Людина як специфічний об’єкт генетичного аналізу.

27. Генеалогічний і близнюковий методи вивчення спадковості людини.

28. Біохімічний метод вивчення спадкових хвороб. Скринінг-програми.

29. Цитогенетичний метод вивчення спадковості людини.

30. Пренатальна діагностика спадкових хвороб.

31. Медико-генетичні аспекти сім’ї. Медико-генетичне консультування.

32. Популяційно-статистичний метод вивчення спадковості людини.

33. Онтогенез, його періодизація.

34. Ембріональний розвиток, його етапи. Провізорні органи.

35. Молекулярні та клітинні механізми диференціювання.

36. Диференціювання зародкових листків і тканин. Ембріональна індукція. Клонування організмів і тканин.

37. Критичні періоди ембріонального розвитку людини. Тератогенні фактори середовища.

38. Природжені вади розвитку, їх сучасна класифікація: спадкові, екзогенні, мульти­факторіальні; ембріопатії та фетопатії; філогенетично зумовлені та нефілогенетичні.

39. Постембріональний розвиток людини і його періодизація. Нейрогуморальна регуляція росту та розвитку.

40. Старіння як етап онтогенезу. Теорії старіння. Поняття про геронтологію та геріатрію.

41. Клінічна та біологічна смерть.

42. Регенерація органів і тканин. Види регенерації. Значення проблеми регенерації в біології та медицині.

43. Особливості та значення регенеративних процесів у людини. Типова й атипова реге­нерація. Пухлинний ріст.

44. Проблема трансплантації органів і тканин. Види трансплантацій. Тканинна несу­місність і шляхи її подолання.

45. Поняття про гомеостаз. Механізми регуляції гомеостазу на різних рівнях організації життя.

ОЦІНЮВАННЯ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ 2

Розподіл балів, присвоюваних студентам при вивченні модуля 2

№ з.п.	Модуль 2	Кількість балів
1.	Змістовий модуль 2
	Тема 11
	Тема 12
	Тема 13
	Тема 14
2.	Змістовий модуль 3
	Тема 15
	Тема 16
	Тема 17
	Тема 18
	Тема 19
	Тема 20
	Тема 21
	Разом змістові модулі
	Підготовка огляду наукової літератури, розв’язування ситуаційних задач (індивідуальна робота)
	Тема 22
РАЗОМ сума балів

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну успішність модуля 2 вираховується шляхом множення кількості балів (10), що відповідають оцінці “5” на кількість тем (11) і становить 110 балів.

За індивідуальну самостійну роботу (підготовка огляду наукової літератури, розв’язування ситуаційних задач) при успішному її захисті студенту нараховуються ще 10 балів.

Таким чином, максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля 2 становить 120 (110 + 10) балів.

Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля 2 є критерієм допуску до модульного підсумкового контролю – тема 21, вираховується шляхом множення кількості балів (4), що відповідають оцінці “3”, на кількість тем у модулі (11) і становить 44 балів.

Перелік навчально-методичної літератури

1. Основна література

1. Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Кол. авт.; За ред. проф. В.П.Пішака та проф. Ю.І.Бажори. – Вінниця: Нова книга, 2009. – 608 с.; іл.

2.Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Кол. авт.; За ред. проф. В.П.Пішака та проф. Ю.І.Бажори. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 656 с.; іл.

3. Биология: Учебник для студентов медицинских специальностей ВУЗов. В 2-х книгах / Кол. авт.; Под ред. проф. Ярыгина В. Н. – М.: Высшая школа, 2001 (1997). – 432 (448) с. (книга І); 334 (340) с. (книга ІІ); ил.

4. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів (Переклад з російської мови к.біол.н. В.О.Мотузного). – К.: Вища школа, Головне видавництво, 1992. – 422 с.; іл.

5. Пішак В.П., Захарчук О.І. Навчальний посібник з медичної біології, паразитології та генетики. Практикум. – Чернівці: Медакадемія, 2004. – 579 с.; іл.

6. Пішак В.П., Мещишин І.Ф., Пішак О.В. Основи медичної генетики: Підручник. – Чернівці, 2000. – 248 с.; іл.

7. Ковальчук Л.Є., Телюк П.М., Шутак В.І. Паразитологія людини: Навчальний посібник. – Івано-Франківськ: Лілея, 2004.; іл.

8. Кулікова Н.А., Ковальчук Л.Є. Медична генетика: Підручник. – Тернопіль: Укрмед­книга, 2004. – 173 с.; іл.

9. Збірник завдань для підготовки до ліцензійного тестового екзамену з природничо-наукових дисциплін “Крок-1. Загальна лікарська підготовка” / Кол. авт.; За ред. проф. В.Ф.Москаленка, проф. О.П.Волосовця, проф. І.Є.Бу­лах, проф. О.П.Яворського, проф. О.В.Романенка, доц. Л.І.Остапюк. – К.: Медицина, 2004. – 368 с.; С. 9-41.

10. Медична паразитологія. Атлас: Навчальний посібник для студентов медицинских специальностей ВУЗов (російською мовою) / Кол. авт.; За ред. проф. Ю.І.Бажори – Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2001. – 110 с.; іл.

11. Основи медичної паразитології: Навчальний посібник до практичних занять для студентів І курсу (російською мовою) / Кол. авт.; За ред. проф. Ю.І.Бажори – Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2001. – 176 с.; іл.

12. Яригін В.М., Корольов Б.І. Вибрані лекції з медичної біології. – К.: Вища шк., 1993.

13. Збірник задач і вправ із біології: Навчальний посібник / Кол. авт.; За заг. ред. проф. А.Д.Тимченка. – К.: Вища школа, 1992. – 391 с.; іл.

2. Додаткова література

1. Лекції з медичної біології: Навчальний посібник для студентів медичних спеціаль­ностей ВУЗів / Кол. авт.; За ред. проф. В.О.Корольова та проф. В.М.Яригіна – К.: Вища школа, 1993.

2. Бердышев Г.Д., Криворучко И.Ф. Медицинская генетика: Учебное пособие для студентов медицинских специальностей ВУЗов. – К.: Вища школа, 1990.

3. Бочков Н.П. Клиническая генетика. М.: Мед., 2001. – 417 с.; іл.

4. Пехов А.П. Биология и общая генетика. – М.: Мир, 1994. – 436 с.

5. Пішак В.М., Бойчук Т.М., Бажора Ю.І. Клінічна паразитологія: Навчальний посібник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів. – Чернівці: Буковинська державна медична академія, 2003. – 344 с.; іл.

6. Бажора Ю.І., Сервецький К.Л. Імунологічні проблеми паразитології: Навчальний посібник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів (російською мовою). – Одеса: ОКФ – Одеська книжкова фабрика, 2001. – 88 с.

7. Молекулярно-генетичні та біофізичні методи дослідження в медицині (російською мовою) / Кол. авт.; За ред. проф. Ю.І.Бажори, проф. В.Й.Кресюна, проф. В.М.Запоро­жана – К.: Здоров’я, 1996. – 208 с.; іл.

8. Спадкові захворювання та природжені вади розвитку в перинатологічній практиці: Навчальний посібник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів / Кол. авт.; За ред. проф. В.М.Запорожана, проф. А.М.Сердюка, проф. Ю.І.Бажори – К.: Здоров’я, 1997. – 360 с.; іл.

9. Кресюн В.Й., Бажора Ю.І., Кириченко Л.Г. Словник медичних термінів. – Одеса: Маяк, 1994. – 376 с.

Дата добавления: 2015-10-16