Принципы и стратегия развития

Цель: Обеспечение всестороннего развития ребенка, забота о его эмоциональном благополучии, охрана и укрепление здоровья детей, приобщение к миру человеческих ценностей. Формирование и развитие свободной, интеллектуальной и духовно-здоровой личности.

Задачи:

1. Формирование целостного и всестороннего развития творческих способностей детей, его экологической культуры и нравственности;

2. Развитие у детей базовых, культурно-эстетических и этических качеств;

3. Воспитание с первых лет жизни гуманной, социально-активной личности, способность понимать и любить окружающий мир, природу, край, город, бережно относиться к ним;

4. Воспитание духовно-нравственных ценностей детей в процессе общения;

5. Развитие креативности в ребенка через взаимодействие с различными видами искусства (музыка, изодеятельность, хореография, театр).

Миссия ДОУ: обеспечить психо-эмоциональную защиту ребенка; подготовить его к школе физически здоровым, интеллектуально развитым, нравственно воспитанным.

Программа развития обновленного ДОУ направлена на охрану и укрепление здоровья ребенка, его физическое и психологическое развитие, коррекцию этого развития. Программа развития ориентирована на стандарт психолого-педагогических условий, который состоит из трех основных компонентов:

· Профессионализм педагогов;

· Личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком;

· Формирование среды развития ребенка.

Предметно-пространственная среда должна служить интересам и потребностям ребенка, а ее элементы (оборудование, игрушки, дидактический материал и пр.) – развитию ребенка.

Создание у детей чувства защищенности, уверенности в себе возможно посредством предметно-пространственной организации помещений и участка ДOУ.

Устройство групповых комнат продумано таким образом, что ребенок имеет свободный доступ к играм и игрушкам, материалам и орудиям для лепки, творчества, конструирования, экспериментирования. Необходимо продумать расстановку оборудования и организацию пространства. Предусмотреть возможность нерегламентированной двигательной активности детей.

Разнообразить предметную игровую среду можно при помощи внесения полифункциональных игрушек.

Эмоциональному благополучию ребенка способствует мягкая мебель, места, выделенные для самостоятельной деятельности (в группах, спальнях, холлах, раздевалках). Это также дает возможность самостоятельно передвигаться по детскому саду.

План реализации товара

6.1. План производства и реализации товара и услуг ДОУ “Краски” представляют рассчитанные на пять лет следующие таблицы:

Таблица 5.1 – План производства

Дата добавления: 2015-10-16