Читайте также:
|
Человек, случайно зашедший в помещение, где проводится Септима, может подумать, что там скорее веселятся, нежели занимаются.
Вы знаете, я сам ещё толком не понял, что же для меня самого означает Септима – праздничные посиделки или ответственную работу?
При видимом веселье за всем этим стоит абсолютно серьёзная подготовка и неумолимый распорядок дня, где каждая без исключения минута на счету и где опоздание немыслимо.
В 9.00 мы начинаем.
Занятия – 50минут.
Пауза – 10 минут.
Потом – опять занятия,
и снова пауза.
И так до 13.00
Затем большой перерыв до 15.00.
Потом опять – то же, что и до обеда – четыре занятия по 50 минут с паузами по 10 минут.
Всего в день занятий получается 6 часов 40 минут чистого времени. Примерно как 4 с половиной пары в институте.
Плюс остаётся ещё 20 минут – это наш излюбленный мозговой штурм.
Однако, честно говоря, это ещё не всё.
Чтобы вас охватила гордость за проделанную в течение дня работу, педагог раздаёт вам специально приготовленные для этого торжественного момента печатные материалы. Это сжатое содержание пройденного урока-дня. Оно как бы подводит вас к тому месту, с высоты которого вы видите фантастический по сложности пройденный вами маршрут.
В присутствии учителя вы отчётливо, ритмично проговариваете уже знакомые вам слова, представляя их в виде картинок, либо образов, либо ситуаций. Напротив слова с удачной картинкой ставите галочку.
Узнали? Улыбчивый анализ.
Так точно – это он и есть. И проводится он, как вы, наверное, догадались, не только утром, но и вечером в 19.30 в присутствии педагога. Это незыблемый закон.
Почему закон?
Потому что ученику, честно говоря, его частенько хочется нарушить. Уйти пораньше домой, например, пообещав дома самому всё повторить. В общем, что-то в этом роде.
Мы такую ситуацию уже проходили и знаем, что с такими героями бывает.
Если вы доверились педагогу – значит идите до конца. Не поддавайтесь на провокации. И поможет вам в этом кто?
Верно – распорядок. Запомните:
Наш строгий
распорядок –
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В международных языках | | | Дисциплина. |