Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Факультет заочного навчання

Читайте также:
  1. V КУРС (денна форма навчання)
  2. V КУРС (денна форма навчання)
  3. А) зміст навчання і психічний розвиток
  4. Архитектурный факультет выходит в лидеры
  5. Борьба за внедрение конструктивизма на архитектурном факультете
  6. Види дитячих розповідей і прийоми навчання розповіді.
  7. Вплив психолого-фізіологічних особливостей учнів молодшого шкільного віку на процес навчання іноземних мов.

Студента-практиканта V курсу 5-С групи

Факультету заочного навчання

ХНПУ ім. Г. С. Сковороди

Тертичного Сергiя Вiталiйовича

Зміст роботи Термін виконання Відмітка про виконання
  І. Організаційна робота    
1. Участь у настановній конференції в університеті.   1.10.13   +
2. Знайомство з адміністрацією школи і вчителями хореографії     4.10.13     +
3. Знайомство з 4-В класом та з розкладом занять. 5.10.13 +
4. Знайомство з планом виховних заходів, написання індивідуального плану.   5.10..13   +
5. Затвердження індивідуальних планів. 6.10..13 +
  Навчальна робота    
  Відвідування уроків з народно сценічного. Вчитель хореографії Тіщенко Олени Миколаївни 8.10.13 22.10.13 +
1. Відвідування уроку у 4-В класу: «Відпрацювання комбінації носок-п’ятка» 08.10.13 +
2. Відвідування уроку у 4-В класу: «Вивчення комбінацій у лініях українського танцю» 08.10.13 +
3. Відвідування уроку у 4-В класу: «Вивчення комбінації носок-п’ятка» 09.10.13. 10.10.13 +
4. Відвідування уроку у 4-В класу: «Закріплення манери виконання комбінації носок-п’ятка»   15.10.13 +
5. Відвідування уроку у 4-В класу: «Відпрацювання комбінацій у лініях українського танцю» 15.10.13 +
6. Проведення пробного уроку №1 16.10.13. +
7. Проведення пробного уроку №2 17.10.13 +
8. Відвідування уроку у 4-В класу «Закріплення вивченого матеріалу» 22.10.13 +
9. Відвідування уроку у 4-В класу «Закріплення комбінацій у лініях українського танцю» 22.10.13 +
10. Проведення залікового уроку №1 23.10.13.   +
11. Проведення залікового уроку №2 24.10.13 +
  Методична робота    
1. Вивчення та узагальнення системи роботи вчителя хореографії ХСШ №133 «Ліцею мистецтв», досвіду ії навчальної діяльності 21.02.13 +
2. Зустріч з методистом універсітету з виховної работи Ларіною С.В. 25.02.13-27.02.13 +
3. Зустріч з методистом університету з хореографії Волчуковою В.М. 19.02.13 +
  Виховна робота    
1. Ознайомлення з планом роботи класного керівника 4-В класу, виховної роботи школи 4.10.13 – 30.10.13 +
2. Проведення батьківськіх зборів в 4-В класі на тему: «Моя дитина становиться важкою». 8.10.13 +
3. Проведення позакласного виховного заходу в 4-В класі на тему: «У світі мистецтв» 11.10.13 +
4. Проведення виховного заходу за темою: «Що таке справжня дружба» 18.10.13 +

 

Викладач хореографії Тіщенко О.М

Методист з хореографії Волчукова В.М.

Методист з вихованої работи Ларіна С.В.

 

Характеристика

Студента-практикантаV курсу 5-C групи

факультет заочного навчання

ХНПУ ім. Г. С. Сковороди

Тертичного Сергія Віталійовича

 

 

Тертичний Сергій Віталійович проходив педагогічну практику у спеціалізованої школі №133 «Ліцей мистецтв»

Під час проходження педагогічної практики Тертичній Сергій Віталійович виявив гарні організаторські спроможності, а саме зміг організувати учбово-виховний процес і власну роботу на достатньому рівні. Педагогічна майстерність практиканта має високий рівень знань, вмінь, навичок володіння методикою при роботі з хореографічним колективом. Також є здібності до навчально-виховної, репетиційної, планувальної роботи у хореографічному колективі.

Під час практики, були проведені виховні заходи, батьківські збори,, уроки.

Тертичний Сергій відповідно ставився до підготовки та проведення уроків з хореографії та позакласних заходів. Також необхідно підкреслити такі здібності студента, як здатність до самоаналізу, дисциплінованість. Варто відзначити високий рівень мотивації та активності діяльності практиканта для досягнення високих цілей. Діяльність студента позитивно позначилася на зацікавленості учнів завдяки грамотній та активної допомоги.

Від адміністрації зауважень не має.

В цілому, педагогічну практику студента Тертичного С.В. оцінено на 5 балів.

 

Директор ХСШ № 133 «Ліцей Мистецтв» Шаповалова Л.В.

Класний керівник 4-В класу Полтавець О.О.

Вчитель з хореографії Тіщенко О.М.

 

 

Звіт про проходження педагогічної практики

Студента V курсу 5-С групи

Факультет заочного навчання

ХНПУ імені Г.С. Сковороди,

який проходив практику в ХСШ №133 «Ліцей мистецтв»

Тертичного Сергія Віталійовича

 

Я, Тертичний Сергій Віталійович, проходив педагогічну практику з 4.11.13 по 30.11.13 в ХСШ №133 «Ліцей мистецтв». Під час проходження практики відвідував уроки з гуманітарних предметів та уроків з народно-сценічного танцю, проводив уроки у 4-В класі.

У перший день практики була проведена настановна конференція університеті. На першому тижні ознайомився з розкладом занять, планом виховних заходів, з класом. Мною був написан і затверджений індивідуальний план роботи.

Під час відвідування уроків відмічав цікаве, відмічав методи та індивідуальний підхід до учнів, які застосовують вчителя. При підготовці і проведенні уроків враховував особистості віку дітей. Значна увага була приділена дисципліні.

Протягом 4 тижнів провів 4 (2 пробних та 2 залікових) уроки з народно-сценічного танцю в 4-В класі. При проведенні уроків та виховних заходів використовував такі методи:Наочні – ілюстрації, репродуктивні, словесні – пояснювання, індуктивні і дедуктивні методи, метод заохочення та покарання, метод емоційного стимулювання. Провів Позакласний захід «В світі мистецтва», щоб стимулювати бажання розвиватися та збагачувати культурні пізнання.; заліковий виховний захід на тему «Що таке дружба». Відвідував батьківські збори, була проведена бесіда з батьками на тему: «Моя дитина становиться важкою». Для проведення цих заходів користувався літературою, радився з вчителем хореографії, класним керівником і методистами університету.

В ліцеї значну увагу приділяють позакласній та виховній роботі. Регулярно проводяться бесіди та диспути на актуальні теми. На базі ліцею працює багато гуртків: театральний, музичний, хореографічні. Вчителя кафедри займаються з дітьми концертними постановами, учні виступають на концертах на різних сценах Харкова.

Я вважаю, що мій рівень підготовки значно збільшився. Педагогічний колектив завжди надавав важливі поради. Процес проведення уроку, підбір матеріалу та визначення форми стали для мене більш зрозумілими.

 

 

Мені сподобалося працювати з 4-В класом.

Педагогічна практика поглибила і закріпила знання, здобуті в університеті, виробила вміння застосовувати різні методи і форми роботи, що активізують пізнавальну діяльність учнів.

 

 

Студент-практикант Тертичний Сергій

 

 

План конспект залікового уроку №1

З народно-сценічного танцю


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тертичного С.В. | Порядок денний | VI. Правила дружби. | Вступне слово |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
р/о – ручная оснастка| СтудентаV курсу 5-М групи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)