Практичне заняття № 3.

ТЕМА: Українська байка першої половини ХІХ ст.

ПЛАН

1. Жанр байки: історія, різновиди, видатні представники.

2. Суспільно-духовні умови розвитку й причини популярності байки в Україні.

3. Байкарська творчість П. Гулака-Артемовського. Експерименти письменника в жанрі байки.

4. Інші творці української байки та її популяризатори: Євген Гребінка, Левко Боровиковський, Павло Білецький-Носенко, Степан і Петро Писаревські, Порфирій Кореницький.

5. Байка на сторінках перших українських видань початку ХІХ ст.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Українська дожовтнева байка [Текст]: антологія. – К.: Радянський письменник, 1966. – 343 с.

2. Бурлеск і травестія в українській літературі першої половини ХІХ ст. – Київ: Держлітвидав УРСР, 1959. – 588 с.

3. Деркач Б. Байкарська спадщина Л. Боровиковського // Рад. літературознавство. – 1975. – № 1. – С. 50-64.

4. Деркач Б.А. Життя і творчість П.П. Білецького-Носенка // Білецький-Носенко П.П. Поезії. – К.: Радянський письменник, 1973. – С. 3-34.

5. Федченко П. М. Петро Гулак-Артемовський. Євген Гребінка. // Петро Гулак-Артемовський. Євген Гребінка. Твори. – К.: Наукова думка, 1984. – С. 5-29.

6. Деркач Б.А. П.П. Гулак-Артемовський – байкар // Рад. літературознавство. – 1974. – № 2. – С. 56-69.

7. Задорожна, Л. М. Євген Гребінка: літературна постать / Л.М. Задорожна. – Київ: Твім інтер, 2000. – 160 с.

8. Історія української літератури ХІХ століття: У 3 т. / За ред. М.Т.Яценка. – К., 1995. – Т. 1.

9. Крекотень В.І. Байки в українській літературі XVII-XVIII ст. – К., 1965. – С. 5-78.

10. Щербина А.О. Жанри сатири і гумору: Нарис. – К.: Дніпро, 1977.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4.

ТЕМА: Повість “Маруся” Г. Квітки-Основ’яненка

ПЛАН

1. Сентиментальна літературна традиція і новаторство письменника.

2. Особливості творчої манери Г. Квітки-Основ’яненка. Риси просвітницького реалізму в повісті.

3. Умови написання повісті.

4. Проблематика повісті.

5. Аналіз образів. Характер типізації.

6. Особливості сюжету і композиції.

7. Особливості поетики твору. Фольклор і етнографія у повісті.

8. Місце повісті в історії української літератури. Оцінка повісті критикою.

9. Вивчення творчості Г. Квітки-Основ’яненка у школі.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Походзіло М.У. Г.Ф. Квітка-Основ'яненко: життя і творчість. - К.: Рад. школа, 1968. – 140 с.

2. Пахаренко В. Нарис украінської поетики: (до нових підходів у вивченні літератури) // Українська мова і література. – 1997. – № 29–32.

3. Зубков В.С. Григорій Квітка-Основ'яненко: життя і творчість. – К.: Дніпро, 1878. – 368 с.

4. Лімборський І. Український сентименталізм – забута історико-літературна проблема? // Слово і час. – 1994. – №2. – С. 62-65. (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ)

5. Яценко М.Т. Питання реалізму і позитивний герой в українській літературно-естетичній думці половини ХІХ ст. – К.: Наукова думка, 1879. – 336 с.

6. Денисюк І.0. Розвиток української малої прози XIX – початку XX ст.-К.: Вища школа, 1981 – 215 с.

7. Медвідь В. “Він написав ‘’Марусю’’ (до І60-ї річниці початку друкування пратвору нашої нової прози – “Марусі’’ Гр. Квітки-Основ’яненка) – Основа. – 1993. – № 23 (1). – С.120-123.

8. Турчин М. Філософська повість на Україні. (Нетрадиційний погляд на повість “Маруся” Г.Ф. Квітки-Основ’яненка) // Українська мова і література в школі. – 1993. – № 11. – С. 46-50.

9. Ольяк Н.Б. Жанровий аналіз повісті Г.Ф. Квітки-Основ’яненка “Маруся” (до вивчення у 8 класі) // Українська мова і література в школі. – 1983. – № 9. – С. 28-33.

ПИСЬМОВІ ЗАВДАННЯ:

1. Скласти плани-характеристики головних образів-персонажів твору.

Дата добавления: 2015-10-16