Змістовний модуль № 1

Лекція № 1. Європейський театр дев’ятнадцятого – першої половини двадцятого сторіч (8 год.)

Історичний та соціальний контекст розвитку європейського театру ХІХ ст. Стилі та напрямки європейської культури – театрально-мистецький контекст. На зламі сторіч: новаторські тенденції європейських театральних труп. Російський театр ХІХ – початку ХХ століть.

Питання для семінару (2 год.)

1. Романтизм, реалізм та символізм у європейському театрі.

2. Творчий шлях А.Антуана, О.Брама та Г.Крега.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Творчий шлях С.Бернар, Е.Дузе, Е.Россі та Т.Сальвіні.

2. Модернізм у театральному мистецтві Європи початку ХХ ст.

3. Система К.Станіславського та театр Вс.Мейерхольда.

Література: основна [40, 27]

додаткова [29]

Лекція № 2. Український театр: від традиції до «Берелозю» (6 год.)

Мистецтво театру в Україні ХІХ ст. Національно-етнографічний характер українського театру вищезгаданого періоду. Пролетарська революція і театр. Політика українізації як джерело поступу театрального мистецтва. Л.Курбас і «Березіль».

Питання для семінару (2 год.)

1. Новаторські тенденції в українському театральному мистецтві початку ХХ ст.

2. Шлях «Березоля».

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Драматургія О.Олеся, Л.Українськи та В.Вінниченка в українських театрах.

2. Українська сценографія.

Література: основна [35, 28]

додаткова [26]

Лекція № 3. Виникнення та розвиток кіно в Європі й США (6 год.)

Перші кроки кінематографа: винаходи Едисона та братів Мюлієрів. Кіно Ж.Мельєса. Брайтонська школа. Кінематограф США на початку ХХ ст. «Нікель-одеони». Сюрреалізм та експресіонізм у кіно. Фільми французького «Авангарду», «Абсолютне кіно» Еґґелінга, Ріттера.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Творчий шлях Д.Гріффіта.

2. Фільми, рекомендовані до самостійного перегляду 1-3.

Література: основна [3, 15]

додаткова [14]

Лекція № 4. Українське кіно на початку двадцятого сторіччя (4 год.)

Джерела українського кінематографу. Винахідники Й.Тимченко та Перші кіностудії у Ялті та Одесі. Творчість І.Кавлерідзе, Л.Курбаса, Ф.Лопатинського у кінематографі України. ВУФКУ. Журнали «Кіно» та «Кінотиждень». Мистецька спадщина О.Довженка.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Український період у творчості Дз.Вертова.

2. Кіно в Україні 30^х-40^х років.

Література: основна [20, 21]

додаткова [22]

Лекція № 5. Театр і кіно народів Сходу (8 год.)

Театр у Китаї. Характерні риси корейського театру. Театр давньої Індії – технічні елементи та літературні джерела. Перський театр. Театри у Японії – «Но», «Кабукі», «Гігаку». Кінематограф Японії. Сучасне кіно Китаю та Кореї. Кіномистецтво країн ісламу.

Питання для семінару (4 год.)

1. Ляльковий театр Сходу.

2. Схід і Захід – дві світоглядні системи (мистецький контекст).

3. Схід у творчості Г.Крега, М.Рейнгарда, Таїрова, В.Мейєрхольда.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Перегляд кінофільмів Дж.Імоу, Кім Кі Дока, Ванга Кар Вая; Нагісі Осіми, Ченя Кай Ге.

2. Театр Сходу і Заходу.

Література: основна [26]

додаткова [40]

Лекція № 6. Найновіші течії, експериментальні школи у театральному мистецтві ХХ – ХХІ ст. (4 год.)

«Театр абсурду» - ілюстрація до драматургії Е.Іонеско, С.Беккета, А.Адамова та Ж.Жене. «Сердиті молодики» Британії – Дж.Озборн. Творчість Т.Пінтера. Система «відсторонення» Б.Брехта. «Вбогий театр» Єжи Гротовського. «Латерна магіка» у Празі. Московські та ленінградські театри 80-90 років. Театральне відродження в Україні – вистави В.Більченко, О.Ліпцина, В.Малахова, Е.Мітніцького.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Огляд сучасного мистецтва театру в Україні.

2. Театральні фестивалі в Україні та за кордоном.

3. Виникнення медіазасобів у театральному мистецтві сьогодення.

Література: основна [27]

додаткова [29]

Лекція № 7. Світовий кінематограф ХХ – ХХІ ст. Анімаційні фільми (10 год.)

Джерела італійського неореалізму. Фільми Р.Росселліні, В. де Сіка, А.Блазетті. «Інший неореалізм» Ф.Фелліні та Л.Вісконті. «Нова хвиля» у французькому кіно: «Красень Серж» К.Шаброля, «400 ударів» Трюффо, «Ніч і туман» А.Рене, «Брак дихання» Ж.Л.Годаря. Кіно Голлівуду. Анімаційні фільми – від У.Діснея до «аніме». «Догма». Музика у кіно.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Перегляд кінострічок, рекомендованих до курсу.

2. Кіно у Росії.

3. Нові технічні можливості кінозйомки – комп’ютерна графіка, формами ЗД та ІМАХ.

Література: основна [7, 8, 9, 10]

додаткова [3, 12]

Лекція № 8. Опера й балет як види театрального мистецтва (6 год.)

Історія виникнення опери. Монтеверді. Опера – seria та опера – buff. Поняття «лібрето». Опера в Італії, Франції та Німеччині у ХІХ-ХХ ст. Творчість П.Чайковського. Опера в Україні.

Формування балету як виду мистецтва. Від класики до модерн-балету.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Перегляд фільмів «Амадеус» Формана, «Кармен» Саури, «Травіата» Дзеффіреллі.

2. Опера в сучасній Україні.

Література: основна [26]

додаткова [41]

Лекція № 9. Театр Європи від античності до класицизму (10 год.)

Античний театр. Походження трагедії, комедії та сатировської драми. Театр доби Римської республіки та Імперії. Середньовічний театр. Релігійна драма. Мораліте, міркалі. Італійська «вчена комедія» та comedi dell’arte. Англійський театр доби Шекспіра. Іспанський театр XVII ст.

Питання для семінару (6 год.)

1. Французький театр. Мольєр.

2. Театр доби Просвітництва.

3. Італійський театр XVIII ст. Гольдоні й Гоцци.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Театральне мистецтво Німеччини XVIII ст.

2. Шкільна драма в Україні. Вертеп.

Література: основна [27, 28]

додаткова [30, 32]

Лекція № 10. Організація та управління театральними установами (4 год.)

Специфічна техніка античного театру. Організатори та актори театральних вистав у Стародавній Греції й Римі. Техніка та організація середньовічного театру. Особливості формування театральних установ у Італії, Франції, Англії та Німеччині протягом XV-XVII ст. Державні та приватні театральні установи – виникнення та розвиток.

Питання для семінару (2 год.)

1. Управління театральними установами у сучасній Україні.

2. Структура театральної установи.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Визначити організаційну структур драматичного театру та театру опери і балету.

2. Ознайомитися з технічною та матеріальною базою театральної установи.

Література: основна [45, 49]

додаткова [46]

Лекція № 11. Матеріально-технічна база та специфіка управління у кіновиробництві (4 год.)

Перші кіностудії – обладнання, техніка і технологія. Організаційна структура процесу кінозйомки. Складові процесу кіновиробництва – від знімального майданчика до екранів кінотеатрів. Матеріальна та технічна база кіновиробництва. Управління виробництвом кінофільмів.

Питання для семінару (2 год.)

1. Організація та технологія створення анімаційних стрічок.

2. Діяльність кіно продюсера – історія виникнення та сучасний стан.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Ознайомлення з матеріально-технічною базою процесу кінозйомок.

2. Визначити методи управління у галузі кіновиробництва.

Література: основна [42, 44]

додаткова [47]

Дата добавления: 2015-10-16