Практическая работа № 1.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

2-74 01 32 «Управление в агропромышленном комплек­се»

Ошмяны

Автор: Алексеева Светлана Валентиновна, преподаватель экономических учебных дисциплин УО «Ошмянский государственный аграрно-экономический колледж»

Разработано на основе типовой программы учебной дисциплины «Анализ сельскохозяйственного производства», утвержденной Заместителем начальника Главного управления образования, науки и кадров 01 июля 2008 г.

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии аграрно-экономических дисциплин

Протокол № 6 от 31 января 2014 года

Председатель_______

Местом выполнения работ является кабинет анализа хозяйственной деятельности сельскохозяйственного производства, статистики, ЭММ в АПК

Техника безопасности и пожарной безопасности на рабочем месте регулируется отдельной инструкцией при кабинете.

Последовательность выполнения каждой практической работы следующая:

1. Внеурочная подготовка:

1.1. самостоятельно подготовиться к практическому занятию;

1.2. изучить инструкции по технике безопасности и противопожарной безопасности при выполнении работы.

2. Работа в аудитории:

2.1. пройти контроль (самоконтроль) или входное тестирование на подготовленность к выпол нению работы;

2.2. подготовить рабочее место к выполнению работы;

2.3. пройти инструктаж по выполнению работы;

2.4. выполнить задания (в соответствии с содержанием каждой работы);

2.5. оформить и сдать отчет преподавателю;

2.6. привести в порядок рабочее место и подготовить его к следующему занятию.

Практическая работа № 1.

Тема: Методика факторного анализа. Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе.

Наименование работы: Определение влияния факторов с помощью различных способов детерминированного факторного анализа.

Цель работы: Сформировать умения и навыки расчета влияния факторов с помощью способов детерминированного факторного анализа.

Время выполнения: 90 минут.

Дидактическое и методическое обеспечение: рабочая тетрадь, счетная техника, годовые отчеты.

ЛИТЕРАТУРА: Савицкая Г.В. стр. 100-124. Мн. «Новое знание» 2000 г.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ:

Задание № 1. Определить влияние четырех факторов на величину результативного показания с помощью приема цепных подстановок, абсолютных разниц и относительных разниц. Исходные данные для анализа приведены в таблице №1. Сделать вывод.

Таблица 1.1

Данные для факторного анализа объема валовой продукции

Показатель	Условные обозначения	План	Факт	+,-	Выполнение плана, %
1. Валовая продукция, млн. руб.	ВП
2. Среднегодовая численность рабочих, чел.	ЧР
3. Количество отработанных дней одним рабочим за год.	Д
4. Средняя продолжительность рабочего дня	П
5. Среднечасовая выработка тыс.руб.	ЧВ
6. Стоимость ОПФ млн.руб.	ОПФ
7. Фондоотдача, руб	ФО

Методические указания для выполнения задания: Исходную информацию взять из годового отчета (Форма №6А-АПК). Для расчета использовать следующую факторную модель:

=

=

=

=

=

Расчет способом абсолютных разниц:

Расчет способом относительных разниц:

ВЫВОД:

Задание № 2. Проанализировать влияние факторов на величину фондоотдачи. Составить факторную модель.

Факторный анализ следует произвести по следующему алгоритму:

=

=

=

=

в том числе

=

=

ВЫВОД:

Требования к выполнению работ: записи производить аккуратно, расчеты с точностью: для коэффициентов – до 0,001, для процентов – до 0,1, формулировать выводы экономически грамотно и обоснованно.

Содержание отчета: Выполненное задание в рабочей тетради.

Контрольные вопросы:

1. Раскройте сущность способа цепной подстановки.

2. Раскройте сущность способа абсолютных разниц.

3. Раскройте сущность способа относительных разниц.

---

Дата добавления: 2015-10-16