Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, шкалы оценивания

Читайте также:
  1. А.3 Испытания различных участков сварного соединения на ударный изгиб
  2. Ангины: 1) определение, этиология и патогенез 2) классификация 3) патологическая анатомия и дифференциальная диагностика различных форм 4) местные осложнения 5) общие осложнения
  3. Аппендицит: 1) этиология и патогенез 2) классификация 3) патоморфология различных форм острого аппендицита 4) патоморфология хронического аппендицита 5) осложнения
  4. В 39 Показатели рентабельности
  5. В Глава 12. Характеристика различных чувств
  6. Взаимодействия структурныхэлементов и различных образованийв биообъекте
  7. Взаимосвязь различных систем организма (опорно-двигательного аппарата, систем дыхания, кровообращения и др.) при мышечной деятельности.

 

Шкалы оценивания
Коды компетенций Этапы формирования компетенций Показатели оценивания (сформированности) компетенций (%) Критерии оценивания (сформированости) компетенций Оценка Количество баллов Уровни освоения дисциплины
ОК-1; ОК-6 ОК-12; ПК-1; ПК-2; ОК-13; ПК-3; ПК-5; ПК-14   0-50 Знать: основы линейной алгебры, необходимые для решения задач с экономическим содержанием; Уметь: применять методы линейной алгебры для теоретического и экспериментального исследования экономико-математических моделей; Владеть: навыками применения современного математического инструментария линейной алгебры для решения экономических задач; методикой построения и анализа математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов. неудовлетворительно 0-50 ниже среднего
ОК-1; ОК-6 ОК-12; ПК-1; ПК-2; ОК-13; ПК-3; ПК-5; ПК-14   51-70 Знать: основы линейной алгебры, необходимые для решения задач с экономическим содержанием; Уметь: применять методы линейной алгебры для теоретического и экспериментального исследования экономико-математических моделей; Владеть: навыками применения современного математического инструментария линейной алгебры для решения экономических задач; методикой построения и анализа математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов. удовлетворительно 51-70 средний
ОК-1; ОК-6 ОК-12; ПК-1; ПК-2; ОК-13; ПК-3; ПК-5; ПК-14   71-90 Знать: основы линейной алгебры, необходимые для решения задач с экономическим содержанием; Уметь: применять методы линейной алгебры для теоретического и экспериментального исследования экономико-математических моделей; Владеть: навыками применения современного математического инструментария линейной алгебры для решения экономических задач; методикой построения и анализа математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов. хорошо 71-90 повышенный
ОК-1; ОК-6 ОК-12; ПК-1; ПК-2; ОК-13; ПК-3; ПК-5; ПК-14   91-100 Знать: основы линейной алгебры, необходимые для решения задач с экономическим содержанием; Уметь: применять методы линейной алгебры для теоретического и экспериментального исследования экономико-математических моделей; Владеть: навыками применения современного математического инструментария линейной алгебры для решения экономических задач; методикой построения и анализа математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов. отлично 91-100 высокий

ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

№ п/п Форма контроля Вид материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
  Экзамен Вопросы для подготовки к экзамену
  Домашняя контрольная работа Комплект контрольных заданий по вариантам
  Тест Фонд тестовых заданий

 

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место дисциплины в структуре ООП | Объем учебной дисциплины | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины | Практические занятия | Задания для самостоятельной работы. | Задания для самостоятельной работы. | Задания для самостоятельной работы. | Задания для самостоятельной работы. | Задания для самостоятельной работы. | Фонд тестовых заданий |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельная работа| Задания для самостоятельной работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)