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Exercice 4.

Читайте также:
  1. Exercice 1 (Transformation)
  2. Exercice 2.
  3. Exercice 2.
  4. Exercice 2. Phrases interrogatives implicatives.
  5. Exercice 3 (Reconnaissance)
  6. Exercice 3.
  7. Exercice 3. Transformation

1. Situation

Vous êtes en train de parler avec un ami d’une personne que vous connaissez bien et dont vous réprouvez le comportement: dans votre réponse vous renforcez l’attitude scandalisée que votre interlocuteur manifeste déjà dans le stimulus.

 

2. Mémorisation de la structure de la réponse.

Ecoutez et répétez une première fois immédiatement après la réplique.

S.: Alors, il a tout abandonné comme ça?

R.: Oui, tout abandonné, tu avoueras quand même...

_____________________________________________

_____________________________________________

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_____________________________________________

_____________________________________________

Commencez l’exercice:

1. S.: Alors, il a tout abandonné, comme ça?

R.: Oui, tout abandonné, tu avoueras quand même...

2. S.: Alors, il a tout laissé, comme ça?

3. S.: Alors, il a tout emporté, comme ça?

4. S.: Alors, il a tout détruit, comme ça?

5. S.: Alors, il a tout déchiré, comme ça?

6. S.: Alors, il a tout refait, comme ça?

7. S.: Alors, il a tout repris, comme ça?

 

3. L’intonation implicative d’après G.Capelle.

Ecoutez ce que répond un reporter au médecin lui expliquant que le dopage permet de se sentir plus fort: Nous n’avons plus qu’à nous doper...

Comparez l’intonation de cette phrase (appellée phrase implicative) avec celle de la phrase déclarative que vous connaissez:

Phrase déclarative Phrase implicative

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

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Nous n’avons plus qu’à nous doper Nous n’avons plus qu’à nous doper

Vous remarquez que le premier groupe rythmique a la même intonation dans les deux phrases, mais tandis que le deuxième groupe a une intonation descendante dans la phrase déclarative il a une intonation montante puis descendante dans la phrase implicative. Ecoutez encore la fin de ces phrases:

Phrase déclarative _______________ Phrase implicative _______________

...qu’à nous doper _______________ _______________

_______________ _______________

_______________ _______________

_______________ _______________

Ecoutez quelques phrases implicatives. Chacune donne l’impression que celui qui parle n’a pas tout dit, qu’il cache certaines de ses pensées qu’il les laisse deviner. Il suggère plus qu’il ne dit, par exemple: Nous n’avons plus qu’à nous doper puisque le dopage rend plus fort et que nous aimerions tous être plus forts.

Monsieur Walter, vous êtes content... Vous ne pouvez pas être mécontent puisque vous avez gagné au tiercé. Je serais content, moi, à votre place.

Il est arrivé dernier... Je m’en doutais.

Il ne s’est pas entraîné du tout, cet hiver.

Comparez l’intonation de la phrase implicative à celle de la phrase déclarative et répétez les deux phrases.

Phrase déclarative:

Monsieur Walter vous êtes content.

Il est arrivé dernier.

Il faudrait une piscine.

Tu es encore en retard.

Phrase implicative:

Monsieur Walter, vous êtes content.

Il est arrivé dernier.

Il faudrait une piscine.

Tu es encore en retard.

Maintenant essayez de reconnaître les phrases implicatives parmi les phrases que vous entendrez. Pour chacune des phrases implicatives que vous aurez reconnue vous dessinerez la courbe intonative. Ne dessinez rien pour la phrase déclarative.

 

Exercices d’entraînement

sur l’intonation ds phrases exprimant l’ironie


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


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Exercice 3.| Dossier 16

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