MOTS ET EXPRESSIONS

etre lié — бытьсвязанным

d'année en année – изгодавгод

ce qui frappe - тo, чтo nopaжает

d'ailleurs, adv– впрочем, притом, к тому же

VIII. Bыпишите из 3-гo абзаца текста прeдложение c мecтоимeнным глаголом. Переведите ero. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.

IX. Перепишите 1-е предложение 1-го абзаца и1–enрeдложение 5-гoaбзаца. Переведите их и укажите, является ли каждое из имеющихся в них причастий(participe passé) определением или входит в состав сложной глагольной формы, какой именно.

X. Прочитайте3-й абзац и вonpocк нeмy. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Comment est 1'histoire de Paris?

1. L'histoire de Paris est bien connue par toute 1'humanité progressiste.

2. L'histoire de Paris n'a aucun importance dans le mouvement révolutionnaire.

3. L'histoire de Paris est un chapitre de 1'histoire universelle.

Вариант2

I. Руководствуясь правилами чтения букв c, g в положении перед буквами a, o, u, e, i и ç перед a, o, u, разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими в графах фонетическими знаками:

c [s]

c [k]

ç [s]

g [g]

g [г]

local, félicité, goudron, central, cylindre, agaçant, organiser, gyroscope, conçu, curiosité, agir, régulier, intelligent, couleur, leçon, gouvernement.

II. Поставьте в вопросительной форме следующие предложения:

1. Moscou est la capitale de la Russie. 2. A Moscou il y a beaucoup de monuments historiques. 3. On admirera le Kremlin.

III. а) О пределитевремяглаголов, подчеркнитеглаголыв présent однойчертой, в passé composé – двумя, в futursimple – тремячертами. Переведитепредложения:

1. La restructuration de l’économie a donnéun nouvel essor au développement des villes. 2. Moscou a un grand nombre d’écoles supérieures. 3. Demain nous ironsà la bibliothèque de notre ville.

б) Образуйте повелительное наклонение от глаголов finir, revenir.

IV. а) В правой колонке замените точки соответствующими прилагательными в женском роде:

Образец: un centre culturel – une vie culturelle

un beau parc - une … ville

un ensemble architectural – une composition …

un centre industriel – une cité …

un centre administratif - une region …

б) Cлова левой колонки поставьте во множественном числе:

Образец: un journal intéressant – des journaux intéressants.

V. Переведите следующие предложения. Обратите внимание на многозначность предлогов en, dans, à:

1. Il connaîtlefrançais en perfection. 2. Cette lettre est écriteen français. 3. Mon camarade Michel reviendra dans trois jours. 4. Il partira à l’aube. 5. Elle ira à Saint-Petersbourg. 6. Il a rencontré son ami dans la rue.

VI.Замените точки наречием или местоимением en, y. Переведите предложения на русский язык:

1. Avez-vous des livres français? – Oui, j’ … ai. 2. Vous intéressez-vous au sport? – Oui, je m’ … intéresse. 3. Revenez-vous de l’institut? – Oui, nous … revenons. 4. Quand reviendrez-vous de votre voyage? – Nous … reviendrons dans cinq jours.

VII. Перепишитеи письменно переведите текст:

MOSCOU

1. L’histoire de Moscou est ancienne et très complexe. Elle est auréolée* de l’héroisme et du courage du peuple russe qui aux diverses étapes de l’histoire a defendu intrépidement sa capitale.

2. Moscou est la capitale de la Fédération de la Russie. C’est un centre économique, politique, scientifique et culturelle d’une importance mondiale. Moscou est le siège du gouvernement et des institutions gouvernementales.

3. Moscou est aussi le plus grand centre industriel avec de grandes usines équipées d’une technique moderne et le principale nœud de communication du pays. La circulation y est très intense.

4. La vieille ville change d’aspect à une vue d’œil*. On a réaménagé le centre de la ville. On a reconstruit les quais et les ponts de la Moscova. Blocs d’habitations*, stades et terrains de sport, parcs et édifices publics ont remplacé les massifs de banlieues.

5. Moscou moderne est une belle ville. Les grands immeubles, les arches des ponts et les quais de granit, les larges rues et les places spacieuses asphaltées, des parcs et des boulevards se combinent avec de nombreux monuments de vieille architecture russe. La construction de logements s’effectue et s’effectuera sur des terrains libres.

6. Moscou est un centre culturel, scientifique et artistique. Ses musées, ses théâtres, ses monuments sont connus dans le monde entier. L’Université de Moscou fondée en 1755 par Lomonossov est un grand centre scientifique. Moscou est le sège de l’Academie des sciences de la Russie.

7. AMoscou il y a beaucoup de remarquables salles de concert, de galeries de tableaux, de cinemas, de bibliothèques. Moscou est très riche en monuments. Il en existe plus d’une centaine.

* être aureolé(e) – бытьовеянным, * à vue d’ d’œil – наглазах, * des blocs d’habitation – жилыемассивы

VIII. Выпишите из 5-го абзаца текста предложения с местоименными глаголами. Переведите их. Укажите времена, в которых стоят эти глаголы. Напишите их инфинитивы.

IX. Из 3-го и 4-го абзацев текста выпишите предложения с причастиями (participe passé). Укажите, является ли каждое из имеющихся причастий определением или входит в состав сложной глагольной формы.

X. Прочтите 5-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

La construction de logements, où s’effectue-t-elle?

1. La construction de logements s’effectue partout.

2. La construction de logements s’effectue sur les terrains libres

3. La construction de logements s’effectue à la périphérie de la ville.

Вариант 3

I. Руководствуясь правилами чтения букв c, g в положении перед буквами a, o, u, e, i и ç перед a, o, u, разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими в графах фонетическими знаками:

c [s]

c [k]

ç [s]

g [g]

g [г]

Faculté, ingénieur, cycle, leçon, capacité, centre, gymnastique, gaieté, facile, comprendre, conçu, imaginer, goût, exerçant, régularité.

II. Поставьте в вопросительной форме следующиепредложения:

1.I1 est étudiant. 2. Les cours commençeront danscinq minutes. 3. A 1'institut il y a une grande bibliothèque.

III. a) О пределитевремяглаголов, подчеркнитеглаголыв présent однойчертой, в passé composé – двумя, в futursimple – тремячертами. Переведитепредложения:

1. Ils fontleurs études à la faculté de mécanique par correspondance 2. Dans trois ans elle auraun diplôme d'ingénieur. 3. Hier mes amis sont venusà Moscou.

б) Oбpaзуйте noвeлительное наклонение от глаголов: étudier, faire.

IV.a) B npaвой колонке замените точки соответствующими прилагательными в мужском роде:

06paзeц: une spécialisté renommée — un specialiste renommé.

une école supérieure -un établissement..;

une étudiante laborieuse - un étudiant...

une spécialiste qualifiée –uningénieur...

une session semestrielle – un examen....

6) Слова правой колонки поставьте во множественном числе.
O 6 p a зe ц: un livre intéressant - des livres intéressants.

Дата добавления: 2015-10-21