Тема проекта: Рекреационные возможности Привокзального поселка г. Омска

Проект относится к социальному исследовательскому проекту и является среднесрочным. Аналогичный проект может быть выполнен на школьном уровне, на уровне микрорайона, а так же на уровне города.

Выполнили школьники 9-х классов.

Педагогическая цель:

- формирование убежденности в личной значимости для общества;

- актуализация знаний и умений (экологических, географических, биологических, технологических);

- формирование и развитие потребности во взаимодействии с другими социальными субъектами для реализации своих потребностей;

- формирование умений по взаимодействию;

- развитие бережного отношения к объектам окружающего пространства.

Социальная цель: улучшение досуга жителей микрорайона.

Соц. субъекты взаимодействия: госкомэкология по Омской области, спортивные общества и клубы, жители микрорайона, КТОС, ЖЭК, представители властных структур.

Совместные виды деятельности школьников с социальными субъектами:

- совместное решение задач проекта;

- презентация проекта на общем собрании;

- общественная презентация практических результатов проекта.

Задачи проекта:

1. Определить рекреационные возможности микрорайона школы.

2. Изыскать возможности улучшения досуга жителей.

3.Привлечь внимание общественности и администрации к данной проблеме.

Деятельность школьников при проектировании:

- Актуализация знаний о рекреационных ресурсах.

- Классификация видов отдыха: активный, пассивный, познавательный, оздоровительный – на основе самостоятельного приобретения новых знаний.

- Проведение социологического опроса.

- Оценивание рекреационных возможностей посёлка.

- Компьютерное моделирование микрорайона с учетом изменений либо картирование микрорайона.

- Оценивание возможностей учащихся в реализации благоустройства.

- Изучение рекреационных возможностей посёлка с исторической точки зрения.

Практические результаты проекта:

· Очерк обистории посёлка

· Видеоматериал или фотоматериал о состоянии мест отдыха поселка.

· Компьютерная модель или карта микрорайона с учетом благоустройства.

· Макет посёлка, окружения школы.

· Эскизы детских площадок, мест активного отдыха.

· Примерные экономические расчёты на предложенное благоустройство посёлка.

· Организация и проведение итоговой конференции.

Презентация проекта проходила на уроке «Рекреационные возможности города» и на общей конференции с социальными субъектами.

Дата добавления: 2015-09-06