Занятие №3. Тема занятия:

Тема занятия:

Язвенно-некротический гингивит. Этиология. Патогенез. Патоморфология. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. (5-ти часовое занятие

1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1.Строение пародонта	1. Спра­воч­ник по сто­ма­то­ло­гии. – М.: Ме­ди­ци­на,2008.   2.. За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.   3.. За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта. Кли­ни­ка, ди­аг­но­сти­ка и ле­че­ние: Учеб­ное по­со­бие / Под ред. проф. Г.М.Ба­ре­ра. – М., 2009. –110 с. 4. Максимовский Ю.М. и соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2008. 5. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 6. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. 7. Те­ра­пев­ти­че­ская сто­ма­то­ло­гия: Учеб­ник / Э.Хель­виг, И. Кли­мек, Т. Ат­тин. – Urb. & Schwarzenberg; Munchen, 2009. – 409 с. 8.. Про­фи­лак­ти­ка сто­ма­то­ло­ги­че­скихх за­бо­ле­ва­ний: Учеб­ное по­со­бие / Под ред. проф. Э.М. Кузь­ми­ной. – М.: Мо­с­ков­ский ме­ди­цин­ский сто­ма­толо­ги­че­ский ин­сти­тут,2009.
2. Строение десны
3. Понятие и функции периодонта
4. Костная ткань альвеолы
5.Строение цемента корня зуба   6.Классификацию язвенно-некротического гингивита. 7.Этиологию, патогенез язвенно-некротического гингивита 8.Клиническую картину язвенно-некротического гингивита 9.Дифференциальную диагностику, диагностику язвенно-некротического гингивита 10.Принципы лечения язвенно-некротического гингивита 11.Принципы профилактики язвенно-некротического гингивита

2. Студент должен знать:

1.Анатомо-физиологическое строение органов полости рта	1.Клиническая анатомия головы и шеи - Воробьев А.А., Коневский А.Г., Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. 2008г   2.Терапевтическая стоматология. Болезни пародонта Барер Г.М. 2008г. 3.Максимовский Ю.М. и соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2008.
2.Строение пародонта	1.Терапевтическая стоматология. Болезни паро За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.   2. За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта. Кли­ни­ка, ди­аг­но­сти­ка и ле­че­ние: Учеб­ное по­со­бие / Под ред. проф. Г.М.Ба­ре­ра. – М., 2009. –110 с. 3. Максимовский Ю.М. и соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2008. 4. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 5. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. донта Барер Г.М. 2008г.
3.Функции пародонта	. 1.Терапевтическая стоматология. Болезни паро За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.   2. За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта. Кли­ни­ка, ди­аг­но­сти­ка и ле­че­ние: Учеб­ное по­со­бие / Под ред. проф. Г.М.Ба­ре­ра. – М., 2009. –110 с. 3.Максимовский Ю.М. и соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2008. 4. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 5. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. донта Барер Г.М. 2008г.

3. Студент должен уметь:

1.Провести опрос пациента	1. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 2. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. донта Барер Г.М. 2008г. 3. Терапевтическая стоматология. Болезни паро За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.
2.Провести осмотр полости рта	1. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 2. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. донта Барер Г.М. 2008г. 3. Терапевтическая стоматология. Болезни паро За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.
3.Уметь заполнить медицинскую карту стоматологического больного	1.Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 2. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. донта Барер Г.М. 2008г. 3. Терапевтическая стоматология. Болезни паро За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.
4.Провести профессиональную чистку зубов	1. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2010 2. За­бо­ле­ва­ния па­ро­дон­та. За­да­ния в тес­то­вой фор­ме / Под ред. проф. Г.М. Ба­ре­ра. – М., 2008 – 43 с. донта Барер Г.М. 2008г. 3. Терапевтическая стоматология. Болезни паро За­бо­ле­ва­ния сли­зи­стой обо­лоч­ки по­лос­ти рта: Учеб­ное по­со­бие. / Н.Ф.Да­ни­лев­ский, В.К.Ле­он­ть­ев, А.Ф.Не­син, Ж.И.Рах­ний. – М.: ОАО «Сто­ма­то­ло­гия», 2008. – 2711 с.

3. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:

1. Выпишите рецепты необходимых препаратов для лечения язвенно-некротического гингивита.

2.Заполните таблицу:

Лечение язвенно-некротического гингивита

Этапы лечения	Препараты (концентрация, дозировка)	Способ применения	Механизм действия
Антисептическая обработка
Ферментная обработка
Противовоспалительная терапия
Этиотропная терапия
Эпителизирующая терапия
Витаминотерапия
Десенсибилизирующая терапия

3. Каков прогноз при язвенно-некротическом гингивите тяжелой степени?

4. Возможно ли полное восстановление формы десневых сосочков при язвенно-некротическом гингивите?

5. Найти в интернете сайт с информацией о современных методах лечения язвенно-некротического гингивита, сделайте краткое сообщение.

6. Опишите все способы введения в организм этиотропных препаратов при язвенно-некротическом гингивите.

7. Какую группу антисептиков желательно использовать при лечении язвенно-некротического гингивита, обоснуйте.

8. Решите задачу:

Больной Т., 18 лет, обратился в клинику с жалобами на боль в области нижней челюсти справа, гнилостный запах изо рта, увеличение количества тягучей слюны, затруднение и боль при глотании.

Из анамнеза: частые ОРВИ, последний раз перенес неделю назад.

При осмотре: общее состояние удовлетворительное, головная боль, слабость. Открывание рта нарушено, контрактура 2 степени, определяется затрудненное прорезывание 48 (прорезаны медиальные бугры), десна в области ретромолярного пространства отечна, гиперемирована, покрыта фибринозным налетом, уровень гигиены неудовлетворительный. Регионарные лимфатические узлы увеличены, при пальпации подвижны и болезненны.

Поставьте диагноз, предложите план лечения.

9. Составьте ситуационную задачу, аналогичную предыдущим.

10. Составьте тестовые задания по данной теме (не менее 10).

11. Составьте кроссворд из 15-20 слов на тему «Гингивиты».

Дата добавления: 2015-09-06