Репетиция

Очень важно увидеть и услышать себя со стороны. Поможет докладчику в этом магнитофонная запись ре­петиции выступления, а тем более видеозапись. Особен­но отчетливо недостатки видны, если прослушать за­пись через несколько дней после репетиции. Известные ораторы посвящали немало времени подготовке своих речей. Блестящие «экспромты» на деле нередко являют­ся не более чем удачными домашними заготовками.

Полезно пригласить на одну из заключительных ре­петиций кого-либо из своих друзей, способных указать на недостатки вашего выступления: манеру держаться и в особенности на слова-паразиты («короче», «так сказать», «это самое» и т.п.).

Репетируют речь потому, что не хотят зачитывать ее перед аудиторией — это не принесет успеха оратору. Слушатели плохо воспринимают чтение с листа, от­сутствует живой контакт между оратором и аудитори­ей. К тому же зачитывание речи у многих ассоциируется с недостаточным знанием предмета и неразвитос­тью оратора.

Эта мысль, в частности, нашла отражение в одном из знаменитых указов Петра I, гласившего: «Указую: господам сенаторам речь в присутствии схода держать не по писаному, а токмо словами, дабы дурь каждого вид­на была».

Зачитывая текст, выступающий надеется донести содержание своего сообщения в наиболее полном виде. Однако при этом совершенно игнорируется эмоцио­нальная сторона восприятия: когда докладчик погру­жается в чтение, ему трудно удерживать долгое время внимание слушателей, так как письменный и устный — это разные языки. Одни слушатели погружаются в сон, другие борются с ним.

Иногда приходится заучивать речь, когда нужно быть точным в формулировках, но читать не позволяет си­туация. Если речь небольшая, сделать это сравнитель­но нетрудно. Если же большая (лекция, доклад), то выучить текст не каждому по силам. В этом случае по­могает использование следующих приемов.

1. Написанный текст хорошо осмысливается, не­сколько раз прочитывается (в том числе и вслух), фик­сируются в памяти основные моменты.

2. Сам текст речи размечается (например, цветными фломастерами): выделяются ключевые фразы и слова, фамилии, наименования, наиболее важные цифровые
данные, цитаты.

Таким текстом легко пользоваться во время выступ­ления. Достаточно мельком взглянуть на страницу, что­бы восстановить ход мыслей, найти нужный материал. Выступление с опорой на текст создает впечатление свободного владения материалом, дает оратору уверен­ность в общении со слушателями.

О пользе тезисов мы уже говорили.

Дата добавления: 2015-10-13