IV. Физкультминутка

Классный час

Учитель: Гумерова Гулия Габдулхаковна

Класс: 2 “Г”

Дата: 01.04.2013

Тема: “Давайте знакомиться”

Задачи:

ü раскрыть личностные особенности детей

ü познакомиться с их интересами и увлечениями

ü формировать навыки самодисциплины

ü содействовать созданию сплоченного классного коллектива.

Оборудование: ноутбук, презентация, интерактивная доска, раздаточные листочки.

Ход урока

I. Оргмомент

Здравствуйте ребята! Меня зовут Гульчачак Динартовна. На протяжении одного месяца я буду помогать вашему классному руководителю.Если у вас возникнуть трудности вы можете обратиться ко мне.

I I. Сообщение темы и целей

А теперь, я хочу познакомиться с вами, узнать больше о вас.

- Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.

- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

-Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

I II.Работа по теме

Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать листочек. Теперь у каждого из вас есть листочки. А чтобы узнать друг о друге больше нарисуйте на листочках циферблат и нарисуйте в нем секции, а потом подпишите цифры.

Вот получились у нас часики. У всех получилось. Хорошо. Теперь, я буду называть время а вы будете находить себе пару и запишите в это время имя того, с кем встречаетесь. И так начали: с 1до 2(2-3, 3-4, 4...).

Покажите мне ребята,что у вас получилось. Молодцы. Теперь слушайте вашу задачу: я буду называть снова время, а вы встречаетесь с тем, с кем у вас на листочке записана встреча с 1 до 2 и спрашиваете какая любимая книга и записываете ответ на лист(2-3 – усть ли домашний питомец(что), 3-4 – любимая еда, 4-5 – чем любит заниматься, 5-6 – любимый предмет, 6-7 – любимый мультик, 7-8 - любимый цвет, 8-9 любимая песня, 9-10 – любимый напиток,10-11 – дата рождения, 11-12 – где хочешь провести лето).

IV. Физкультминутка

Ну вот, теперь мы со всеми познакомились. Вы оказались симпатичными ребятами, напрасно я волновалась перед нашей встречей. Мне нравится общаться с вами. А сейчас давайте сыграем в игру «Карусели».

Карусели, карусели.

Взмахи прямыми руками вперед-назад.

Мы с тобой в машину сели -

Изображаем, как держим руль автомобиля.

И поехали, и поехали...

Карусели, карусели.

Взмахи руками.

На лошадку с тобой сели -

Привстаем на носках, руками держим воображаемую уздечку.

И поехали, и поехали.

Карусели, карусели.

Взмахи руками.

В самолет с тобой мы сели.

Руки в стороны, покачиваемся.

И поехали, и поехали...

Карусели, карусели.

Все за парты тихо сели!

На этом наш кл.час подошел к концу. Все молодцы. Спасибо за участие. До свидания ребята.

Классный час

Учитель: Гумерова Гулия Габдулхаковна

Класс: 2 “Г”

Дата: 02.04.2013

Тема: “День рождения”

Задачи:

ü способствовать сплочению детского коллектива;

ü развивать творческие способности учащихся;

Оборудование: ноутбук, презентация, интерактивная доска, раздаточные листочки.

---

Дата добавления: 2015-09-03