Определение рода несклоняемых заимствованных существительных

Род несклоняемых заимствованных существительных связан со значением слова. У одушевленных существительных род определяется по биологическому полу называемых лиц. Слова, называющие лиц мужского пола по профессии, социальному положению, являются существительными мужского рода: портье (работник гостиницы), гидальго (испанский дворянин). Названия лиц женского пола относятся к женскому роду: инженю (специальная роль молодой наивной девушки), мисс (обращение к незамужней девушке в Англии). Некоторые слова могут употребляться применительно и к мужчине, и к женщине: саами (название национальности), визави (человек, сидящий напротив).

Слова, обозначающие животных, относятся обычно к мужскому роду: динго, колибри, кенгуру. Исключения: цеце (ж.р.), иваси (ж.р.). Наименования неодушевленных предметов чаще всего относятся к среднему роду (но: кофе – м.р.): панно, рандеву. Но если неодушевленные несклоняемые слова тесно связаны с обобщающими словами, называющими более широкое родовое понятие, то род этого обобщающего слова может влиять на род несклоняемого существительного. Возникают колебания в роде. Например: цунами – ж. и ср. род (как волна), авеню – ж. и ср. род (улица), медресе – ж. и ср. род (мусульманская духовная школа).

Упражнение 110. Определите род и лексическое значение следующих слов. Образец выполнения упражнения: атташе – м.р. (лицо, прикомандированное к дипломатической миссии), эмансипе – ж. р. (эмансипированная женщина), сирокко – м.р. (знойный ветер в Африке).

Буржуа, домино, кенгуру, фламинго, кашне, боа, миледи, купе, сопрано, банджо, арго, бюро, гетто, боржоми, бренди, антраша, импресарио, кабальеро, пери, пони, салями, кольраби, марабу, хинди, контральто, мадам, протеже, крупье, кули, мадемуазель, янки, конферансье, шимпанзе, интервью, интермеццо, жалюзи, жюри, тори, рефери, драже, алоэ, харакири, досье, денди, пани, кабаре, кимоно, киви-киви, какао, коммюнике, клише, кюре, мари, меццо-сопрано, миссис, моралите, наци, нотабене, па-де-де, пенальти, перпетуум-мобиле, пупурри, просперити, рагу, ралли, рантье, резюме, реноме, рококо, сити, сомбреро, табу, травести, ультра, факсимиле, фиаско, харчо, цинандали, шевалье, шимми, эльдорадо, шоссе, эмбарго, эскимо, эсперанто, статус-кво, безе, кофе, алиби, авеню.

Многие задания тестов в части А и части В требуют найти предложение с ошибками разных типов, поэтому абитуриенту необходимо выработать навык обнаружения в тексте орфографических, пунктуационных и речевых ошибок:.

Упражнение 111. (Итоговое). Найдите ошибки разного типа в приведенных ниже текстах, исправьте их. Проверьте себя по ключам.

Она удивилась что я приехал в Москву, в не урочное время, в самый разгар лета в серидине моих студенчиских каникул. Я сказал ей, что убижал из деревни из за слишком хороший, прямотаки отличной погоды. «Как же так?» еще больше удивилась она. «обыкновенно убегают, от дождя, от ненастья».

Мне хотелось рассказать ей все по-порядку. Но ни какого порядка в моей, разтревоженной любовью, душе не было. Видел ли я косогорчека, украшенного лиловыми звездочками диких гвоздичик мне казалось, что, если-бы она очутилась сейчас, здесь, рядом со мной, то не было бы в моей жизни мгновения счисливей и лучше.

Сидел ли я над тихим предвичерним омутком, с яркими желтыми кувшинками представлялось, что если бы и она то же сидела здесь и молчала вместе со мной – все было-бы прекрасно.

Установились теплые, тихие, осиянно луные ночи. В общем то когда видешь какую нибудь великую красоту, хотится, что бы рядом были другие люди что бы они то-же видели и наслождались. Я ни мог больше один жить среди летней цветочной лунной ландышевой, прозрачно речной расцсветноросистой красоты. Я ни сколько ни приувеличивал и ничего ни выдумывал говоря ей, что сбижал в Москву от слишком хорошей погоды. В ненастье мне наверно, было-бы легче.

Я пытался нарисовать ей, какую нибудь картину. Когда я расказывал передо мной, яственно, возникали картины: то безмолвных холмов, то зиркального омута то кипящий цветами и пчелами лесной поляны. Но больше всего в моих рассказах учавствовала река. Может быть, потому что стояли летние, жаркие дни, может быть просто, потому что я больше всего люблю реки. Тихое зеркало омута которое разбиваишь в дребезги, прыгнув вниз головой, с травенистого ласкового бережка, хрустальная влага, которая струиться вдоль тела, омывая, и охлождая, каждую клеточку кожи, рыбей всплеск на вечерней заре туманы, разползающиеся от реки, на пребрежные луга, пряные запахи в зараслях крапивы и мяты, когда устроешься в укромном уголке. И уж дрогнул и пошел, в кось под широкий глянцивитый лист красный с белиньким попловок.

Все – и подлунные холмы и темно красные клеверные поля, и влажные лесные тропинки и закатное небо: весь окружающий меня мир казался мне прекрасным и не было никакого изьяна в нем. Теперь когда, вдали от него, я вдохновенно рассказывал – он казался мне еще прекраснее еще сказачнее. Он казался мне прекрасным до сладкого замерания в груди.

(По В. Солоухину)

Волга

Матерью русских рек из давна называли люди Волгу. Из под сруба стариной часовеньки, близь деревеньки Волгино-Верховье, вытекает не приметный ручеек через который перекинут бревенчитый мостик.

Проделав путь, в три тысячи шести сот восьми десяти восьми километров Волга приходит к Каспийскому морю.

Какие только суда ни встречаются на Волге!

Тяжело проплывает огромная нефте-наливная баржа заменяющая собой много железно-дорожных цестерн. В след за ней тянуться, неспеша, широкие боркасы, с нивысокими бортами до верху нагруженые Камышенскими арбузами. Взгляните из дали с берега – точь в точь огромная блюда с плодами плывет по реке. А навстречу, движется длинная улица мощеная бревнами. Как пологается на улице, выровнялись будто по линейке игрушичные домики. Перед домиком, догорает костер, кипит чай в закопчоном котелке, колышится на бичовках вывешанное белье: и все это хозяйство медленно движется в-низ по реке.

Не по-одиночке а кораванами тянуться огромные плоты, нассчитывающие до пятьдесят тысяч бревен. Провести такую грамадину по своинравным поворотам втечение реки, большое исскуство.

На залитой июнким сонцем палубе, с камфортом располажились в камышевых креслах пасажиры трех-этажного теплохода, точно серебрянного от сонца. Не слышно разсекает он зеленовато серые волны реки. По-сравнению с этим пловучим дворцом, не казистым кажется труженник буксир, толкающий спереди себя или ведущий за собою тяжело гружоные баржи.

Бегут скоросные поезда, несутся автомобили по трасам, необьятной Советской страны, но Волга попрежнему величайшая магестраль нашей Родины.

Некоторые задания тестов по русскому языку (преимущественно тестов по русскому языку II), которые включаются чаще всего в часть В, связаны с грамматическим разбором разного типа (фонетическим, характеристикой слова как части речи, синтаксическим разбором). Образцы подобных заданий приведены в предлагаемых ниже упражнениях. Чтобы правильно выполнить эти задания, надо хорошо ориентироваться в основных понятиях лингвистики: знать отличие звука от буквы, уметь определять частеречную принадлежность слова, иметь понятие о грамматической основе предложения, о членах предложения.

Вопросы по грамматике

Упражнение 112. Ответьте одним словом на вопросы, связанные с формулировкой лингвистических терминов.

1. Как называются звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта, не встречая какой-либо преграды?

2. Как называется наименьшая единица произнесения слова, которая состоит из гласного звука или сочетания согласных с гласным?

3. С какой частью речи объединяют причастие следующие признаки: изменяется по родам, числам, падежам, согласуется с существительными, может иметь полную и краткую формы?

4. С какой частью речи объединяют притяжательные местоимения следующие признаки: изменяются по родам, числам, падежам, согласуются с существительными?

5. С какой частью речи объединяют деепричастие следующие признаки: не изменяется, в предложении зависит от глагола-сказуемого?

6. Как называется второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета?

7. Как называется второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и т.д. и отвечает на вопросы где? когда? почему? как? и другие?

8. Как называется второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей?

9. Как изменяются глаголы в прошедшем времени?

10. Как изменяются глаголы в настоящем времени?

11. Какие два типа сказуемых выделяются по строению и значению?

12. Какие два типа составного сказуемого выделяются в соответствии с характером его компонентов?

13. Какими бывают предложения по цели высказывания?

14.Как называются простые предложения, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов – подлежащего и сказуемого?

15. Как называются простые предложения, основа которых состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого)?

16. Как называются простые предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена – подлежащего?

17. Как называются простые предложения с одним главным членом – сказуемым, при котором нет и не может быть подлежащего?

18. Как называются простые предложения, включающие только главные члены?

19. Как называются сложные предложения, части которых равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами?

20. Как называются сложные предложения, части которых соединены без помощи союзов и союзных слов?

Дата добавления: 2015-08-21