Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Усилить диалог

Читайте также:
  1. XXI ДИАЛОГ С ГОСПОДИНОМ
  2. БОНУС - Примеры успешных диалогов
  3. Введение в диалоги
  4. Возможен ли диалог?
  5. Восстановление реплик диалога Renewing a dialogue
  6. Выбор семейств шрифтов. Окна сообщений Windows. Окна диалога Windows. Шрифты Windows. Растровые изображения Windows. Перья Windows. Кисти Windows.
  7. Вывод окна. Изменение вида окна. Часто используемые элементы управления и диалоговые окна. Статические элементы управления. Элементы управления - кнопки.

Принятие ребенка таким, как он есть, должно стать глуб­же, а диалог - усилиться и стать более серьезным:

— говорите с ним обо всем и выслушивайте критику, по­дозрения и сомнения, как признаки искреннего интереса к религии;

— помогите ему прояснить «богословские» трудности с тек­стом в руках или при содействии более сведущих людей;

— старайтесь укрепить в нем внутреннюю защиту от «вне­шних» посягательств на веру («Твой преподаватель, который сказал, что он атеист, несомненно умный и честный человек, если он объяснил свой выбор; рано или поздно он найдет путь


к вере», «Твой отец остается верен себе, когда не ходит в цер­ковь; для него хождение туда предполагает религиозное рве­ние, которого у него сейчас нет, но он будет очень рад и при­ятно удивлен, если увидит, что у тебя это религиозное рвение есть»);

• призывайте его искать самостоятельной встречи с Бо­гом с помощью свободной молитвы;

• не преуменьшайте важность обрядов и их выполнения, но возвращайтесь к тем религиозным фактам, которые они символизируют: ликующая новизна Евангелия, смысл прише­ствия Христа в истории и в личной жизни каждого.

Также важно еще раз испытать свою веру и стараться изла­гать свои религиозные наставления, в такой форме, в какой' подростку легче их принять:

• «Бог не оставит нас» - вселяет веру, надежду и оптимизм перед лицом экономических проблем, периода безработицы или болезни.

• «Какое ужасное известие! Но горе, если даже оно прино­сит столько тревог и расстраивает столько планов, все же про­буждает во всех более смиренное и доброе восприятие жизни»

- помогает ощутить, что даже горе - дар Божий.

• «Наш сосед поплатился тюрьмой за свой проступок: но мы здесь не для того, чтобы осуждать его, помолимся за него»

- учит милосердию и сочувствию к тому, кто оступился.

• «Тетя сказала нам очень обидные слова; мне очень боль­но и за себя и за вас. Но мы не должны держать на нее обиду, потому что это было произнесено в приступе гнева, и она уже раскаялась» - учит готовности прощать.

• «Твой приятель всегда один, и я боюсь, что он не вполне владеет собой. Скажи ему, пусть приходит к нам после обеда»

- учит морально поддерживать тех, кто в опасности.

• «В этом районе много нищих. Хочешь, мы подружимся с какой-нибудь семьей и отнесем им что-нибудь в качестве по­мощи?» - учит солидарности.

• «Кто работает на нас - имеет право на то, чтобы с ним по-человечески обращались» - учит быть справедливым...

То есть, Бог - это не далекое существо, к которому взывают,


чтобы вымолить прощение или избежать несчастья. Он - осно­вание нашей нравственности. Именем Бога мы отвергаем уни­зительное рабство и зависимость и восстанавливаем истинные ценности; с Божьей помощью побеждаем в жестоких битвах с самими собой и совершенствуем свою способность к челове­ческим отношениям. Нельзя использовать Бога в своих целях, даже как нравственный кодекс: Он - над нравственностью, ис­точником, синтезом и целью которой является.

Таинство Миропомазания*

Католическая Церковь, мать и Наставница, после II Вати­канского Собора перенесла Миропомазание на двенадцати­летний возраст. Это было мудрое решение, потому что таин­ство Миропомазания даруется нашим детям именно в самый непростой момент их жизни, когда они испытывают особенно сильную потребность в сверхъестественной поддержке. Конеч­но, думать, что ребенок поспешит навстречу взрослой жизни по тернистому пути без помощи милости Божией, - недопус­тимое легкомыслие. Необходимо сделать все, что зависит от нас, чтобы побеги оставались соединенными с лозой и про­должали таким образом получать необходимый для жизни сок, который до этого момента передавался им в таинствах При­чащения и Покаяния. В этом новом таинстве на них нисходит Святой Дух и помазует их перед борьбой. Таинство Миропо­мазания имеет особую цель: укрепить и закалить юного хрис­тианина, только начинающего учиться жизни.

Скажем сразу, что Миропомазание - это не просто обряд, она торжественно открывает собой более богатый и напол­ненный образ жизни, и поэтому она должна служить воспита­нию подростков, реалистично являя им драматический кон­траст между добром и злом. Действительно, готовя силы под­ростка для будущих трудностей. Миропомазание разрушает предвзятые представления о легкой и счастливой взрослой

*В Православной Церкви Миропомазание совершается одновременно с Таин­ствами Крещения и Евхаристии. Различий в учении о Таинстве Миропомаза­ния между Католической и Православной Церквами не существует.


жизни, лишенной тревог совести, и убеждает подростков в том, что для достижения истинного удовольствия в жизни нужны мужество и самопожертвование.

Теперь он член Церкви, и у него есть определенные обяза­тельства

Необходимо сотрудничество родителей с преподавателями катехизиса (которые часто жалуются на незаинтересованность или шумное изумление детей), чтобы при подготовке к Таин­ству Миропомазания выполнить некоторые основные задачи:

— помочь ребенку открыть в себе присутствие Святого Духа, которое Таинство Миропомазание сделает совершенным;

— сделать так, чтобы он размышлял о дарах Духа Святого и с большим желанием ждал их;

— читать с ним отрывки из Нового Завета, говорящие об Обещании Святого Духа, данном Иисусом Апостолам, и о последующем сошествии Святого Духа в день Пятидесятни­цы, помогая ему ощутить то значительное обновление, кото­рое произошло в душах Апостолов после этого события: те­перь они знают что говорить, творят чудеса и ничего не боят­ся, более того они бросают вызов законам природы и даже смерти.

— направлять ребенка к тому, чтобы он готовился стать апостолом, преодолевая общественное мнение, защищая и распространяя Евангелие в своей среде;

— учить его доверять ощущению в себе присутствия Духа Святого, который являет себя во внутренних указаниях, по­рывах вдохновения, искренней любви.

Даже если путь подростка к «взрослой» вере еще долог, официально Миропомазание делает его взрослым христиани­ном: он становится членом Церкви с определенными обяза­тельствами, борцом за веру и ее апостолом. У наших детей-подростков, так стремящихся к духовному совершенству, боль­шое будущее, лишь бы те, кто руководит ими, обладали нрав­ственным авторитетом, знанием и любовью.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Все кажется изменчивым и непостоянным | ДИАЛОГ И ЕГО ТРУДНОСТИ | Как построить хороший диалог | Будем ласковы, чтобы поощрить, будем упрекать, не обижая. | ШКОЛА И УСТАНОВКА НА ЗАВТРАШНИЙ ДЕНЬ | Отношение родителей | Воспитательная и школьная установка. | Выбор после 9 класса | Дружеские отношения детей, тревоги родителей | Ранний сексуальный опыт |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
От снисходительности к личному выбору| Экипировка.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)