Критерії оцінювання. На екзамен виносяться вузлові теоретичні питання, ситуації

На екзамен виносяться вузлові теоретичні питання, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати набуті знання і застосовувати їх для вирішення практичних задач тощо.

Екзаменаційний білет містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 2 до 5 балів залежно від рівня знань.

Кожне завдання білету державного іспиту оцінюється:

- 5 балів – чітке, логічне, стисле розкриття сутності питання, що має доводити високий рівень вміння письмового відтворення відповідних елементів бази знань, тенденцій, закономірностей, зв’язків, відношень тощо; висока акуратність щодо оформлення відповідей, яка є свідченням високої внутрішньої культури виконання завдання;

- 4 бали - розкриття сутності питання, відтворення відповідних елементів бази знань, тенденцій, закономірностей, зв’язків, відношень тощо, акуратність щодо оформлення відповідей, яка є свідченням високої внутрішньої культури виконання завдання, але спостерігається порушення логіки викладання та незначні прогалини в знаннях;

- 3 бали – розкриття основних аспектів питання, що характеризує посередній рівень вміння письмового відтворення та розуміння відповідних елементів бази знань, тенденцій, закономірностей, зв’язків, відношень тощо; посереднє ставлення до якості оформлення роботи (наприклад, текст важко прочитати);

- 2 бали – відповідь відсутня; несформоване вміння стислого відтворення та порозуміння сутності відповідних елементів бази знань, тенденцій, закономірностей, зв’язків, відношень тощо; недбале ставлення до оформлення результатів своєї праці, яку мають оцінювати інші (наприклад, практична неможливість прочитати текст).

Для переведення результатів екзамену до 100-бальної шкали, набрані бали множаться на 2 (крім незадовільної оцінки).

Таблиця

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінювання за 4-ри бальною шкалою, передбаченою чинним положенням МОН України	Рівень знань	Оцінка за 100-бальною шкалою
	Відмінний
	Добрий
	Задовільний
	Незадовільний

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів включно.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці, а він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів).

Бали поточного контролю (0-50 балів) визначаються за середнім балом, який відображає результати з усіх видів навчальної роботи з дисципліни: курсова робота (за результатами підготовки та захисту); вивчення курсу «Методика викладання економіки» у 5семестрі (за результатами поточного модульного контролю); педагогічна практика (за результатами підготовки та захисту звіту); підсумковий тестовий контроль; участь у підготовці науково-методичних розробок.

Для визначення балу поточного контролю по усьому курсу використовується шкала оцінювання, представлена у таблиці.

Таблиця

Шкала визначення балів поточного контролю

Види навчальної роботи	Оцінювання за 4-ри бальною шкалою, передбаченою чинним положенням МОН України	Оцінка за 100-бальною шкалою
Курсова робота	2; 3; 4; 5	0; 6; 8;10
ПМК	2; 3; 4; 5	0; 6; 8;10
Педагогічна практика	2; 3; 4; 5	0; 6; 8;10
Підсумковий тестовий контроль	2; 3; 4; 5	0; 6; 8;10
НМР

До балів поточного контролю (максимальна кількість – 50 балів) додаються бали державного іспиту (максимальна кількість – 50 балів) і переводяться у 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється у затвердженому порядку.

Дата добавления: 2015-08-21