І оцінювання навчальних досягнень тих хто навчається

1. Поточний (модульний) контроль:

Поточний контроль - здійснюється під час проведення семінарських і індивідуальних занять шляхом опитування студентів і виступає засобом активізації навчального процесу та підвищення його ефективності.

Контроль здійснюється з дотриманням вимог об’єктивності, індивідуального підходу, систематичності і системності, всебічності та професійної спрямованості контролю.

Використовуються такі методи контролю (усного, письмового), які мають сприяти підвищенню мотивації курсантів майбутніх юристів до навчально-пізнавальної діяльності. Відповідно до специфіки підготовки майбутніх юристів перевага надається усному і письмовому контролю.

Контроль навчальної роботи здійснюється під час аудиторних занять, що проводяться відповідно до розкладу, а також шляхом перевірки результатів індивідуальних завдань передбачених програмою з історії держави і права зарубіжних країн. Обов’язковому оцінюванню підлягають такі заняття: Т.1/3=2, Т. 2/3=2, Т. 3/3=2, Т.4/3=2, Т.5/3=2, Т.6/3=2, Т.7/3=2, Т.8/3=2, Т.9/3=2, Т.10/3=2, Т.11/3=2, Т.12/3=2, Т.13/2=2, Т.14/2=2, Т.15/3=2, Т.16/3=2, Т.17/3=2.

2. Підсумковий контроль:

Підсумковий контроль - здійснюється за результатами вивчення курсу в формі екзамену під час сесії у відповідності до навчальної програми та розроблених кафедрою на її основі екзаменаційних питань, затверджених у встановленому порядку.

Перелік питань, які виносяться на екзамен з курсу «Історія держави і права зарубіжних країн», складається з питань, що розглядалися на лекційних, семінарських і індивідуальних заняттях, а також з питань, рекомендованих студентам для самостійного опрацювання.

Студент вважається допущеним до заліку якщо він виконав усі види робіт, передбачені робочою навчальною програмою з курсу «Історія держави і права зарубіжних країн» та отримав позитивні оцінки.

Оцінка за дисципліну в цілому виставляється за результатами підсумкового контролю.

Студента можна звільнити від складання екзамену з виставленням оцінки згідно таблиці відповідності шкал оцінювання, якщо середній бал (середньоарифметична з поточних оцінок за аудиторну роботу) складає не нижче 4,51 балів. При цьому студент виявляв активність на теоретичних заняттях, виконав всі види індивідуальних завдань, не мав поточних оцінок не нижчих, ніж «задовільно».

Загальна оцінка підсумкового контролю є сумою від середньоарифметичної поточної оцінки за аудиторну роботу, помноженої на ваговий коефіцієнт 0,8, та оцінки за екзамен, помноженої на 0,2.

Таблиця відповідності результатів контролю знань за різними шкалами і критерії оцінювання

Сума кількості балів	Оцінка в ЕСТS	Значення оцінки ЕСТS	Критерії оцінювання	Рівень компетентності	Оцінка за національною шкалою
екзамен, диф. залік	залік
5.00-4.51	A	Відмінно	Слухач (курсант, студент) виявляє особливі творчі здібності, вміє самостійно здобувати знання, без допомоги викладача знаходить та опрацьовує необхідну інформацію, вміє використовувати набуті знання і вміння для прийняття рішень у нестандартних ситуаціях, переконливо аргументує відповіді, самостійно розкриває власні обдарування і нахили	Високий (творчий)	відмінно	зара-ховано
4.50-4.01	B	дуже добре	Слухач (курсант, студент) вільно володіє вивченим обсягом матеріалу, застосовує його на практиці, вільно розв’язує вправи і задачі у стандартних ситуаціях, самостійно виправляє допущені помилки, кількість яких незначна	Достатній (конструктивно- варіативний)	добре
4.00-3.51	C	Добре	Слухач (курсант, студент) вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача; в цілому самостійно застосовувати її на практиці; контролювати власну діяльність; виправляти помилки, серед яких є суттєві, добирати аргументи для підтвердження думок
3.50-3.01	D	Задовільно	Слухач (курсант, студент) відтворює значну частину теоретичного матеріалу, виявляє знання і розуміння основних положень; з допомогою викладача може аналізувати навчальний матеріал, виправляти помилки, серед яких є значна кількість суттєвих	Середній (репродук-тивний)	задовільно
3.00-2.6	E	Достатньо	Слухач (курсант, студент) володіє навчальним матеріалом на рівні, вищому за початковий, значну частину його відтворює на репродуктивному рівні
2.59-2.00	FX	незадовільно з можливістю повторного складання семестрового контролю	Слухач (курсант, студент) володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, що становлять незначну частину навчального матеріалу	Низький (рецептивно-продуктивний)	незадовільно	не зара-ховано
1.99-0,00	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням залікового кредиту	Слухач (курсант, студент) володіє матеріалом на рівні елементарного розпізнання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів

ІХ. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Дата добавления: 2015-08-21