Потребности студентов в профессиональном саморазвитии
Цель: Изучение наличия и содержания потребностей студентов в профессиональном саморазвитии.
Вопросы:
- Каковы мотивы поступления на данный факультет:
А) специальность выбрана осознано;
Б) легко было поступить;
В)заставили родители;
Г) лишь бы получить высшее образование;
Д)другое _______________________________________________________
- Намерены ли вы после окончания вуза работать по данной специальности:
А) да;
Б) не знаю;
В) нет
Г) другое_______________________________________________________
- Как Вы оцениваете уровень Вашей самостоятельности по освоению мастерства социально-педагогической деятельности:
А) много занимаюсь самообразованием, использую любую возможность для повышения своего мастерства;
Б) добросовестно стараюсь усвоить то, что дают на занятиях;
В) кое-что мне кажется полезным и нужным;
Г) мне лишь бы сдать экзамены и зачеты;
Д) другое_______________________________________________
- Насколько вы удовлетворены достигнутым профессиональным уровнем?
А) удовлетворен(а) полностью;
Б) удовлетворен(а) в основном;
В) не удовлетворен(а), можно было достичь гораздо большего.
Г) другое______________________________________________________
- Как Вы оцениваете темп Вашего профессионального саморазвития?
А) быстрый профессиональный рост;
Б) большие качественные изменеия;
В) постепенное наращивание профессионального мастерства;
Г) профессиональное развитие несколько замедлено;
Д) практически ничто не изменилось в плане профессионального роста,
- Помогло ли Портфолио освоить требования к профессии социального педагога и оценить собственный уровень готовности к практической деятельности?
А) да;
Б) отчасти;
В) нет;
Г) мне это совершенно не нужно;
Д) другое
Бланк для ответов
Составитель доцент кафедры
социальной педагогики ПИ ЯГУ,
кандидат биологических наук
Ильина Любовь Павловна
Паспорт здоровья и образа жизни
Ф.И.О. ________________________________________________________
Место и год рождения_______________________________________________
Будущая специальность_____________________________________________
Нравится ли будущая профессия?_____________________________________
Жилищные условия: плохие, средние, хорошие, (нужное подчеркнуть)
Материальная обеспеченность: низкая, средняя, хорошая (нужное подчеркнуть)
Возраст_______ Вес__________ Рост__________ Пульс_________________
Хронические заболевания:___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Артериальное давление: низкое, среднее, высокое (нужное подчеркнуть)
· Количество дыханий в минуту
· Качество зрения
· Тип темперамента ЦНС
· Состояние ротовой полости
· Физические возможности (количество приседаний, отжиманий от пола до усталости)
· Как я оцениваю свое здоровье (отличное, среднее, слабое)
· Что я делаю для самооздоровления?
· Мое Хобби
Таблица самоконтроля своего образа жизни
(отметьте цифры, которые соответствуют Вашему ответу)
Основные компоненты здорового образа жизни
| Всегда
2 б.
| Иногда
1 б.
| Никогда
0 б.
|
1. Ежедневное самочувствие
- У меня хорошее самочувствие и работоспособность
- У меня бывают головные боли и усталость
- При плохом самочувствии обливаюсь холодной
водой
- Я сплю хорошо и утром встаю вполне отдохнувшим
- У меня постоянное артериальное давление
- Мой кишечник очищается ежедневно
Сумма баллов:
2. Курение
- Я избегаю курение
- Если мне предложат покурить, то я откажусь
Сумма баллов:
3. Алкоголь и наркотики
- Я избегаю пить крепкие алкогольные напитки
- Я избегаю использовать алкоголь как средство
разрешения жизненных проблем, снятия стресса и усталости (нужное подчеркнуть)
- Я избегаю употреблять любые наркотики
- Я не употребляю алкоголь после приема
определенных лекарств (например, снотворного, болеутоляющих, от аллергии и т.д.)
- Я тщательно изучаю аннотацию о противопоказаниях
И побочных действиях лекарств до их употребления
Сумма баллов:
4. Питание:
1. Я ежедневно разнообразно питаюсь, употребляя
черный хлеб, каши из цельных зерен, овощи, фрукты, орехи (нужное подчеркнуть)
2. Я ограничиваю количество жиров и холестерина в
своей пище (в т.ч. жирного мяса, сало, гамбургеров, копченостей и т.п.)
3. Я ограничиваю количество кофе, какао, соли (нужное
подчеркнуть)
4. Я избегаю есть сладости, сахар, кондитерские
изделия.
5. Я избегаю употреблять промышленные напитки
(кока-кола, пепси, роса)
Сумма баллов:
5. Физическая активность
- Я поддерживаю свой нормальный вес, избегая его
увеличение или уменьшение
- Я утро начинаю с энергичных упражнений по 15-20
минут
- Я ежедневно или по крайней мере 2-3 раз в неделю
работаю по хозяйству (стирка, уборка, огородничество, столярно-плотницкие работы и т.д.)
- Свое свободное время посвящаю физической
активности (теннис, волейбол, футбол, плавание, тренажеры, бег и пр.)
- Я ежедневно хожу пешком не менее 1 часа
Сумма баллов:
6. Стрессовый контроль
- Моя работа и занятия мне нравятся
- Я поддерживаю хорошие отношения с окружающими
меня людьми
- У меня есть близкие люди, родственники, с которыми
могу говорить о личных проблемах и даже просить о помощи, когда это необходимо
- Я умею преодолевать стрессовые ситуации
- У меня есть любимые занятия-хобби, которые
помогают снять стресс
Сумма баллов:
7. Безопасность жизни для мужчин
1. При вождении автомобиля я надеваю ремни
безопасности
2. Я избегаю вождения автомобиля в состоянии
алкогольного опьянения или после употребления наркотиков
3. Я не нарушаю правил дорожного движения и не
превышаю допустимую скорость
4. Я аккуратен в обращении с потенциально опасными
химикатами, электроприборами, острыми предметами
5. Я избегаю физических конфликтов
Сумма баллов:
8. Безопасность жизни для женщин
- Я стараюсь не ходить поздно вечером одна и садиться
в машину незнакомых мне людей
- Я открываю дверь только тогда, когда узнаю кто за
дверью
- Я аккуратна в обращении с потенциально опасными
химикатами, электроприборами, острыми предметами
- Я не иду на вечеринку с малознакомыми людьми и не
остаюсь наедине с мужчиной
- Когда я иду по улице, то соблюдаю все меры
безопасности
Сумма баллов:
ИТОГО:
|
|
|
|
Что означают полученные Вами баллы:
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
Читайте в этой же книге: Медицинский полис _______________________________________________ | Достижений в учебной деятельности | Уровень коммуникативных умений в области исследовательской деятельности | ПОСЕЩЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КРУЖКОВ И ОБЪЕДИНЕНИЙ | Рейтинговый лист достижений СТУДЕНТА в общественной И ТВОРЧЕСКОЙ деятельности | МОЯ ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Методика выявления степени развития организаторских способностей | МЕТОДИКА КОС, (КОММУНИКАТИВНЫЕ И ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ) |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)