Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика выявления степени развития организаторских способностей

Читайте также:
  1. II. СТАРТОВЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ РАЙОНА
  2. III. Основные направления развития библиотечного дела Красноярского края на 2010-2020 годы
  3. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  4. IV стадия - стадия разрешения или фаза об­ ратного развития. 1 страница
  5. IV стадия - стадия разрешения или фаза об­ ратного развития. 10 страница
  6. IV стадия - стадия разрешения или фаза об­ ратного развития. 2 страница
  7. IV стадия - стадия разрешения или фаза об­ ратного развития. 3 страница

 

Ответьте на вопросы:

  1. Часто ли Вам удается склонить большинство своих товарищей к принятию ими Вашего мнения?
  2. Всегда ли Вам трудно ориентироваться В создававшейся критической ситуации?
  3. Нравится ли Вам заниматься общественной работой?
  4. Если возникли некоторые помехи в осуществлении Ваших намерений" то легко ли Вы отступаете от намеченного?
  5. Любите ли Вы придумывать или организовывать с учащимися различные игры и развлечения?
  6. Часто ли Вы откладываете на другие дни те дела, которые нужно было бы выполнить сегодня?
  7. Стремитесь ли Вы добиться, чтобы Ваши товарищи действовали в соответствии с Вашим мнением?
  8. Верно ли, что у Вас не бывает конфликтов с товарищами из-за невыполнения ими своих обещаний, обязательств, обязанностей?
  9. Часто ли в решении важных дел Вы принимаете инициативу на себя?
  10. Правда ли, что вы обычно плохо ориентируетесь в незнакомой для Вас обстановке?
  11. Возникает ли У Вас раздражение, если Вам не удается закончить начатое дело?
  12. Правда. ли, что Вы утомляетесь 01' частого общения с товарищами?.
  13. Часто ли Вы проявляете инициативу при решении вопросов, затрагивающих интересы Ваших товарищей?
  14. Верно ли, что Вы редко стремитесь к доказательству своей правоты?
  15. Принимали ли Вы участие в общественной жизни в школе, в вузе, имеете ли в настоящее время общественные нагрузки?
  16. Верно ли, что Вы не стремитесь отстаивать cвoe мнение или решение, если оно не будет принято Вашими товарищами?
  17. Охотно ли Вы приступаете к организации различных мероприятий для своих коллег и школьников?
  18. Часто ли Вы опаздываете нa деловые встречи, свидания?
  19. Часто ли Вы оказываетесь в центре внимания своих товарищей?
  20. Правда ли, что Вы не очень уверенно чувствуете себя в окружении большой группы своих товарищей?

 

На каждый вопрос ответьте «да» или «нет». За положительный ответ на вопросы 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 17, 19 и отрицательный ответ на вопросы 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20 получаете 1 балл.

Коэффициент развития организаторских способностей высчитывается по формуле

 

К= М делить на 20

 

где М - количество совпадающих ответов.

Уровень развития организаторских способностей:

Низкий К = 0,20 - 0,55

Ниже среднего К = 0,56 - 0,65

Средний К = 0,66 - 0,70

Высокий К = 0,71 - 0,80

Очень высокий К = 0,81- 1,00


МЕТОДИКА «ПРИЯТНО ЛИ С ВАМИ ОБЩАТЬСЯ»

 

Если человек общителен, то это далеко не значит, что с ним приятно разговаривать. Есть люди, которые своей общительностью надоедают буквально с первых минут разговора. Посмотрите внимательно, разве мало вокруг таких людей?

А вы приятный собеседник? Проверьте себя.

 

1. Вы любите больше слушать или говорить?

2. Вы всегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком?

3. Вы всегда внимательно слушаете собеседника?

4. Любите ли вы давать советы?

5. Если тема разговора вам неинтересна, станете ли вы показывать это собеседнику?

6. Раздражаетесь ли вы, когда вас не слушают?

7. У вас есть собственное мнение по любому вопросу?

8. Если тема разговора вам незнакома, станете ли вы ее развивать?

9. Вы любите быть в центре внимания?

10. Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладаете достаточно прочными знаниями?

11. Вы хороший оратор?

 

Если вы ответили положительно на вопросы 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, можете зачислять себе по одному баллу за каждый совпавший ответ. А теперь подсчитаем.

 

1 - 3 балла. Трудно сказать, то ли вы молчун, из которого не вытянешь ни слова, то ли настолько общительны, что вас стараются избегать, но факт остается фактом: общаться с вами далеко не всегда приятно, но всегда крайне тяжело. Вам бы следовало над этим задуматься.

 

4 - 9 баллов. Вы, может быть, и не слишком общительный человек, но почти всегда внимательный и приятный собеседник, хотя можете быть и весьма рассеянным, когда не в духе, но вы не требуете от окружающих в такие минуты особого внимания к своей персоне.

 

9 - 11 баллов. Вы, наверное, один из самых приятных в общении людей. Вряд ли друзья могут без вас обойтись. Это прекрасно. Возникает только один вопрос: вам действительно приятна ваша роль или иногда вам приходится играть, как на сцене?


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Медицинский полис _______________________________________________ | Достижений в учебной деятельности | Уровень коммуникативных умений в области исследовательской деятельности | ПОСЕЩЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КРУЖКОВ И ОБЪЕДИНЕНИЙ | Рейтинговый лист достижений СТУДЕНТА в общественной И ТВОРЧЕСКОЙ деятельности | Уровень Вашей стрессоустойчивости. | Потребности студентов в профессиональном саморазвитии | Рекомендации по коррекции образа жизни и здоровья |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МОЯ ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ| МЕТОДИКА КОС, (КОММУНИКАТИВНЫЕ И ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)