Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Закріплення знань умінь і навичок

Читайте также:
  1. Закріплення матеріалу
  2. Знань студентів
  3. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЗНАНЬ ПРО ІСТОРИЧНІ ПОНЯТТЯ
  4. Методика формування іншомовних граматичних навичок учнів початкової школи.
  5. Методика формування каліграфічних і орфографічних навичок на уроках англійської мови у початкових класах.
  6. МЕТОДІВ ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ.

Творча робота «Конструювання» (робота з картками).

Відновити прислів’я і приказки, дібрати їхнє продовження із другої колонки:

 

 

1. Від теплого слова… 2. Книга вчить… 3. Куй залізо… 4. Без калини… 5. Слово — не горобець… 6. Скажи мені, хто твій друг… 7. Поспішиш —… 8. Зроби діло—… 9. Друга шукай,… 10. Дім без книги… 1. а знайдеш - тримай. 2. вилетить — не спіймаєш. 3. гуляй сміло. 4. і лід розмерзається. 5. і я скажу, хто ти. 6. людей насмішиш. 7. немає України. 8. поки гаряче. 9. хата без вікна. 10. як на світі жить.

 

 

2. Завдання: за асоціативними малюнками скласти прислів’я чи приказку.

1) Вовк, ліс, їжа. (Скільки вовка не годуй, все одно в ліс дивиться). (мал.2)

2)Здивований хлопчик, баран, ворота (Дивиться, як баран на нові ворота). (мал.1).

3) Якби знав де впаду, то й соломки б підстелив!

 

 

 

 

 

Завдання. Прослухати казку, знайти у ній максимальну кількість прислів’ї.

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение. | Введение. | Заявление |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Завдання: Визначте, які з них є прислів’ями, а які – приказками (вчитель зачитує висловлювання), пояснити їх.| Движение поездов при автоматической блокировке

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)