Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 6. Діалектика як вчення про розвиток та її альтернативи.

Читайте также:
  1. II Вивчення нового матеріалу
  2. А). Вивчення і оцінка населених пунктів
  3. Араби в Іспанії. Реконкіста та її вплив на соціально-політичний розвиток країн Піренейського півострова.
  4. Атомістичне вчення Демокріта.
  5. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми
  6. Вивчення іменника в молодших класах
  7. Вивчення системи позаурочної музично-виховної роботи з ЗНЗ

Лекції – 2

Семінари – 2

Самостійна робота - 3

Мета: надати знання про історичні та сучасні філософські погляди на проблему розвитку.

Логіка викладу:

1. Історичні форми і особливості діалектики.

2. Діалектико-матеріалістична концепція розвитку.

3. Синергетична концепція розвитку.

Лекція 6.

Тема 7. Людина, її соціально-діяльна, творча сутність.

Лекції – 2

Семінари – 2

Самостійна робота - 4

Мета: пізнати сутність людини і сенс її існування у світі.

Логіка викладу:

1. Проблема людини в історії філософської думки.

2. Особливість, її формування і структура.

3. Філософські проблеми волі і свободи людини.

Лекція 7.

Тема 8. Буття і свідомість.

Лекції – 2

Семінари – 2

Самостійна робота - 4

Мета: осягнути феномен свідомості як елемент буття, її властивості, функції та структуру.

Логіка викладу:

1. Проблема свідомості у філософії. Генеза свідомості і її сутність.

2. Поняття “суспільна свідомість“. Структура суспільної свідомості.


Лекція 8.

Тема 9. Філософія пізнання (гносеологія)

Лекції – 4

Семінари – 2

Самостійна робота - 2

Мета: з’ясувати, в чому полягає сутність і сенс пізнання.

Логіка викладу:

1. Пізнання як предмет філософського аналізу в історії філософської думки і сучасні підходи.

2. Форми та методи пізнання.

3. Проблема істини в пізнанні, її критерії.

Лекція 9.

Тема 10. Основні засади філософського розуміння суспільства.

Лекції – 2

Семінари – 2

Самостійна робота - 4

Мета: пізнати фундаментальні проблеми людського буття в його соціальному вимірі.

Логіка викладу:

1. Природа суспільства у філософській традиції.

2. Суспільство як складна соціальна система.

3. Формаційні та цивілізаційні концепції суспільства.

Тематика та зміст семінарів

Змістовний модуль 1.

Семінар 1.

Тема 1. Сутність філософії та її призначення.

Зміст семінарського заняття.

1. Поняття світогляд, структура світогляду.

2. Соціально-економічні умови формування філософії та духовні джерела.

3. В чому специфіка філософського знання?

4. Що є об’єктом та предметом філософського пізнання?

5. Якими є складові або галузі філософського знання?

6. В чому полягають функції філософії?

Семінар 2.

Тема 2. Історичні типи філософії.

Зміст семінарського заняття

1. Філософія Стародавнього Світу.

2. Специфіка філософських знань Середньовіччя і Відродження.

3. Філософія Нового часу.

4. Німецька класична філософія.

Семінар 3.

Тема 4. Філософія в Україні: традиції та особливості.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА | До теми 2. Історичні типи філософії. | Література | До теми 6. Діалектика як вчення про розвиток та її альтернативи | До теми 9. Філософія пізнання (гносеологія). | Перелік питань до екзамену | Психічний і особистісний розвиток людини | Умови психічного розвитку | Особливості розвитку новонародженого | Психічний розвиток немовляти |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Структура та обсяг годин за темами курсу.| Зміст семінарського заняття

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)